小班綜合活動(dòng)：手套寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解手套的特征，感知匹配。

2.初步學(xué)習(xí)穿手套的方法，提高幼兒的自理能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一雙手套。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 啟發(fā)談話，引起幼兒的興趣。

今天老師給我們小朋友帶來(lái)了小手的好朋友”手套寶寶”.

請(qǐng)小朋友和手套寶寶打招呼。

二、感知特征，學(xué)習(xí)匹配。

教師手里有一只手套寶寶，可我們的小手有兩只，哪位小朋友來(lái)幫這只手套寶寶找到它的好朋友，讓它們變成一雙，誰(shuí)來(lái)？

1、指明、名尋找，配對(duì)

2、討論驗(yàn)證

①他們找的是不是一對(duì)?

②為什么？

3、全班小朋友尋找、配對(duì)

這里還有幾只手套寶寶，他們不成對(duì)，很寂寞，我們來(lái)幫手套寶寶配成對(duì)，好嗎？

請(qǐng)幾位小朋友配對(duì)

檢查驗(yàn)證

4全班小朋友尋找、配對(duì)

今天老師位小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)手套寶寶，請(qǐng)你們位你的手套寶寶找到它的好朋友，讓它們變成一雙手套。

幼兒尋找配對(duì)

幼兒自由討論，對(duì)方是不是找到了一雙手套

活動(dòng)延伸：

三、學(xué)戴手套，發(fā)展幼兒的自理能力

小朋友幫手套寶寶找到了好朋友，配成了一對(duì)�，F(xiàn)在它們要和我們的小手做朋友，它們來(lái)保護(hù)我們的小手。我們把手套戴起來(lái)吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1116071.html

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