中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）

主備：何愛華　執(zhí)教：何愛華

活動目標(biāo)：１.幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事《熟了，熟了》。

　　　　�。�.通過活動，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。

　　　　�。�.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的。

活動準(zhǔn)備：故事《熟了，熟了》的幻燈

　　　　　故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個幼兒一塊

　　　　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季

活動過程：一　導(dǎo)入部分

　　　　　出示第二幅大圖

　　　　　師：今天我們又要來看圖畫書了，這個圖畫書講的是誰的故事��？小朋友們一起來看一看！

　　　　　根據(jù)畫面介紹這個故事中的小寶。分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會這么難受呢？

　　　　　二展開故事內(nèi)容

　　　　�。�.幻燈第一幅畫面：小寶在干什么啊？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油！

　　　　　依次播放第二，第三幅畫面

　　　　　為什么小寶吃了蘋果那么痛苦�。�

　　　　　我們有沒有吃過蘋果？味道好不好？

　　　　　哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想辦法。

　　　　�。�.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。

請幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變化，以及蘋果樹的變化。

　　　　　真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論

　　　　�。�.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。

　　　　　分享熟了的蘋果

　　　　　三科學(xué)拓展

　　　　�。保�熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢？

　　　　　觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。

２．你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢？

３.秋天到了，還有什么果實(shí)熟了�。�

活動延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。