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大班語(yǔ)言教案:烏龜和蝸牛

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  老師出示圖片,讓小朋友們嘗試講出圖片上的內(nèi)容,體驗(yàn)蝸牛和小烏龜?shù)男睦怼?/p>

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒愿意在集體面前大方地講述,在講述過(guò)程中體驗(yàn)蝸牛的慚愧心理。

  2、能與同伴進(jìn)行積極交流,提高合作能力。

  3、能合理排列圖片順序,用較準(zhǔn)確、連貫的語(yǔ)言進(jìn)行講述圖片內(nèi)容,并能講出角色的心理活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖四幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示四幅圖片,師幼進(jìn)行交流。圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?發(fā)生了什么事情?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒將圖片合理排序。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的排列方法,并說(shuō)出理由。

  3、講述圖片內(nèi)容。

  第一幅:這是什么季節(jié):圖上有誰(shuí)?他們要去干什么?會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)幼兒連起來(lái)講述。

  第二幅:小蝸牛怎么了?他心里怎么想的?請(qǐng)幼兒連起來(lái)講述。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  第三幅:小烏龜怎么了?為什么出汗了?他看不見(jiàn)小蝸牛,會(huì)想些什么?

  第四幅:圖上發(fā)生了什么事?小蝸牛的表情有什么變化?他會(huì)想些什么?說(shuō)些什么?

  請(qǐng)幼兒連起來(lái)講述,幼兒與教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  4、分組講述


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1116240.html

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