教學(xué)內(nèi)容
音樂(lè)《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.熟悉歌曲旋律，初步學(xué)習(xí)弱拍后半拍起唱。
2.用動(dòng)作模仿解放軍神氣挺拔的姿態(tài)，萌發(fā)熱愛(ài)崇拜解放軍的情感。
教學(xué)目標(biāo)
1.初步感受進(jìn)行曲堅(jiān)強(qiáng)、有力的風(fēng)格，萌發(fā)熱愛(ài)崇拜解放軍的情感。
2.熟悉歌曲旋律，初步學(xué)習(xí)弱拍后半拍起唱。
組織形式
集體
教學(xué)準(zhǔn)備
兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
了解解放軍的責(zé)任，熱愛(ài)解放軍。
環(huán)境準(zhǔn)備
《解放軍進(jìn)行曲》
過(guò)程與策略
一、在旋律的伴奏下，幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室，進(jìn)一步感受旋律的特點(diǎn)。
二、感受歌曲堅(jiān)強(qiáng)、有力的進(jìn)行曲風(fēng)格，喜歡解放軍。
1.欣賞歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》，說(shuō)說(shuō)自己的感受。
2. 集體聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做解放軍神氣的樣子，表現(xiàn)出他們很有力量。
三、理解并學(xué)習(xí)第一段歌詞，感受弱起半拍。
1. 幼兒欣賞老師的表演，聽(tīng)教師演唱歌曲。
2.朗誦歌詞，強(qiáng)調(diào)弱起拍。
四、教師范唱，學(xué)習(xí)歌曲的第二段。
1. 聽(tīng)老師范唱第二段，復(fù)述歌詞內(nèi)容。
2.引導(dǎo)幼兒輕聲跟唱。
五、引導(dǎo)幼兒傳遍動(dòng)作，邊唱邊坐，萌發(fā)熱愛(ài)之心
有 效 語(yǔ) 言 設(shè) 計(jì)
1.讓我們聽(tīng)著音樂(lè)一起走起來(lái)！
2. 聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的感覺(jué)？（有力、神氣）聽(tīng)到這樣的音樂(lè)想到什么？
3.你會(huì)怎么做？
4.你聽(tīng)到解放軍叔叔做了哪些動(dòng)作？
5. 請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)老師開(kāi)頭怎么起唱的。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下。
6.歌曲告訴我們，如果相當(dāng)解放軍要怎么做呢？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1116291.html
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