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大班教學(xué)活動(dòng):年糕

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
大班教學(xué)活動(dòng):年糕設(shè)計(jì)意圖:
我國(guó)二十四節(jié)氣之一的冬至已經(jīng)臨近,它是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,自古以來(lái)冬至食文化都是豐富多彩的,如餛飩、餃子、赤豆粥、年糕等等,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成了獨(dú)特的節(jié)令食文化,在江浙一帶的風(fēng)俗,年糕是一大特色,而且種類(lèi)很多,有桂花糖年糕、豬油年糕、水磨年糕、八寶年糕等。浙江的年糕以寧波的為普遍,主要是晚粳米做的水磨年糕。由此年糕不僅成了我們寧波的特色小吃,更是成為了冬至的一大特色,它不僅是一種節(jié)日美食,而且歲歲為人們帶來(lái)新的希望,正如清末的一首詩(shī)中所云:“人心多好高,諧聲制食品,義取年勝年,籍以祈歲諗。”因此開(kāi)設(shè)了本次教學(xué)活動(dòng)。
教師根據(jù)學(xué)齡段幼兒的特點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際,在對(duì)年糕的認(rèn)識(shí)、了解的基礎(chǔ)上開(kāi)展“做年糕”活動(dòng),讓幼兒真正走進(jìn)年糕,走進(jìn)生活,在生活中得到發(fā)展,獲得經(jīng)驗(yàn)。這也是本次活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)思想。充分體現(xiàn)了新綱要的精神及思想,同時(shí)也發(fā)揮了張雪門(mén)先生的新行為課程理念。

教學(xué)流程:關(guān)于年糕的文化→年糕的制作方法→制做年糕(品嘗年糕美食)

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、了解年糕及制作方法,體驗(yàn)和老師、同伴一起制作年糕、品嘗年糕美食的樂(lè)趣。

活動(dòng)難點(diǎn):了解年糕的制作方法(古老的、現(xiàn)代的)及自己動(dòng)手制作年糕。

難點(diǎn)解決:

借助媒體、錄象,讓幼兒一步一步地欣賞、觀看兩種制作年糕的方法,通過(guò)觀賞、比較來(lái)加深年糕的制作方法,再加上教師的講解,讓幼兒對(duì)年糕的制作方法有一定的認(rèn)識(shí),再通過(guò)簡(jiǎn)單的揉、搓等技能來(lái)解決自己動(dòng)手制作年糕這個(gè)過(guò)程。

活動(dòng)目標(biāo):

1. 初步了解年糕的兩種制作方法,知道年糕是寧波的特產(chǎn),尤其是冬至?xí)r要食用。

2. 能在集體面前大膽地表達(dá),口齒清楚。

3.體驗(yàn)與老師、同伴一起制作年糕、品嘗年糕美食的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 有關(guān)年糕制作的錄象、媒體及有關(guān)工具(如年糕模板、木榔頭等)

2. 粳米、糯米若干,磨好的米粉若干,餐具、佐料、配料等制作材料。

活動(dòng)過(guò)程:

一.出示年糕,引出活動(dòng)

1. 這是什么?(同時(shí)引導(dǎo)幼兒了解年糕是寧波的特產(chǎn))

2. 我們什么時(shí)候一定要吃它,為什么要吃它?(引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗)

3. 你見(jiàn)過(guò)的年糕長(zhǎng)什么樣?

二.了解有關(guān)年糕的制作

1. 年糕是怎么做出來(lái)的?(討論)

2. 欣賞現(xiàn)在年糕的制作方法

a、年糕是用什么材料做出來(lái)的?(了解、區(qū)別粳米和糯米)

b、看了錄象后,你能向大家介紹制作年糕的過(guò)程嗎?(自由發(fā)揮)

c、再次欣賞年糕制作方法,教師加以引導(dǎo),幫助幼兒正確理解年糕制作方法。

3.你知道古時(shí)候的人們是怎么制作年糕的嗎?(欣賞古老的年糕制作方法)

a、簡(jiǎn)單了解制作過(guò)程,認(rèn)識(shí)一些制作的工具,如年糕模板、木榔頭等。

B、現(xiàn)在的制作方法和古老的制作方法進(jìn)行比較,加深認(rèn)識(shí)和了解,并感受現(xiàn)代科技的進(jìn)步。

三.制作年糕

1、你吃過(guò)年糕嗎,是怎么樣的?(年糕的幾種燒法)

2、師生共同制作年糕、品嘗年糕美食。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1116293.html

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