小班數(shù)學(xué)： 捉迷藏
活動目標(biāo)：
⒈嘗試將三種水果按一維特征（形狀或顏色）進(jìn)行對應(yīng)匹配。
⒉體驗(yàn)參與操作以及在活動中發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動準(zhǔn)備：⒈已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒對常見水果的名稱、形狀、顏色有初步的認(rèn)識
⒉黑色手工紙和透明塑封紙做成的蘋果、梨、香蕉人手一份，紅、黃、綠顏色的底板紙
活動過程：
一、 水果寶寶捉迷藏進(jìn)行導(dǎo)入
小朋友，你們玩過捉迷藏的游戲嗎？怎么玩的？今天我們的水果朋友也想和我們“捉迷藏”的游戲你們高興嗎？
現(xiàn)在它們已經(jīng)躲起來了，可是它們的影子留在我們的小椅子下面，快到你們的小椅子下把它們找出來吧。
二、匹配水果的形狀
⒈找到了嗎？你找到的影子是哪個水果朋友的？誰找到的和他一樣？你找到了嗎？我也找到了，你看我找到的影子是哪個水果朋友？（香蕉）誰找到的也是香蕉？讓我們看一看。輕輕告訴你旁邊的朋友，你找到的影子是誰的？（幼兒相互看看說說）
水果朋友有點(diǎn)累了，要到家里先休息一會，看，這里有幾個家��？我們一起數(shù)一數(shù)？我們要把蘋果、梨、香蕉送到和它們形狀一樣的家里休息，想一想，你的水果朋友要住在哪個家里呢？（幼兒思考片刻），送水果朋友到自己的家里去休息吧。（幼兒操作）
⒉寶寶們真厲害，把我們的水果朋友都送去休息了。我們一起來看看它們吧。
（1）、什么水果在這個家里休息��？它長是什么形狀？這個家是什么形狀？（圓圓的蘋果在圓圓形狀的家里休息）
如果發(fā)生錯誤：我們看看??的家里是不是都是??的??在休息
（2）、這是誰的家？（梨的家）它的形狀和梨的形狀是一樣的，上面是小小的，下面是？（大大的）（一頭小一頭大的梨在一頭小一頭大的家里休息）
（3）、這個家是什么形狀的？誰在彎彎的家里休息？香蕉也是（彎彎的）（彎彎的香蕉在彎彎的家里休息）
小結(jié)：原來我們的水果朋友長得都不一樣，蘋果的是圓圓的，梨是一頭小一頭大的，香蕉是彎彎的。
三、發(fā)現(xiàn)水果的顏色
⒈水果朋友休息好了，它們又想和你們捉迷藏了，你們準(zhǔn)備好了嗎？趕快把小眼睛捂住，不許偷看哦�。贸鐾该鞯模┖昧�，它們躲好了！這次，水果朋友脫掉了身上的衣服，躲在你們的桌子上，快把它們找出來吧。
⒉找出一個水果朋友回到位子上。（幼兒每人找一個塑封紙做的透明水果圖片）
這次水果朋友們脫掉了衣服，你們還認(rèn)識它們嗎？你認(rèn)出他了嗎？是誰？你的水果朋友是誰？雖然水果朋友脫掉了衣服，可是你們還是認(rèn)出了它們，真棒！
⒊現(xiàn)在水果朋友覺得有點(diǎn)冷了，想請你們幫它們穿上衣服，看一看這里有幾件衣服�。渴窃趺搭伾�？你平時看見的蘋果、梨、香蕉是什么顏色的，（走進(jìn)幼兒）想一想應(yīng)該幫你的香蕉穿什么顏色的衣服？（幼兒說）幫你的梨穿什么顏色的衣服呢？（幼兒說）
現(xiàn)在去幫你的水果朋友穿上它們喜歡的衣服吧！
（幼兒操作）
⒋你們幫香蕉朋友穿上了什么顏色的衣服？看看香蕉朋友平時是不是穿這樣顏色的衣服（出示ppt）它真的穿著你們幫他選的黃衣服！我們看看香蕉是不是都穿上了黃衣服�。浚m錯）
那梨朋友，你們給他穿了什么顏色的衣服啊？看看他平時都穿什么顏色的衣服（出示ppt）哇！梨朋友不光喜歡你們幫他選的??衣服，他還喜歡穿??衣服呢！
你們給蘋果朋友穿上了什么顏色的衣服？蘋果朋友真喜歡你們幫他選的紅衣服，它真開心！蘋果朋友除了喜歡穿紅顏色、黃顏色的衣服，你還見蘋果穿什么顏色的衣物？（出示ppt）哇！真的有穿??衣服和??衣服的蘋果啊！
小結(jié)：原來不同的水果會穿不同顏色的衣服，有些同種的水果也會穿不同顏色的衣服。以后我們和爸爸媽媽去買水果時還可以看看其它水果朋友，看看他們都喜歡穿什么顏色的衣服。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1116357.html
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