小班音樂活動：小螞蟻搬木材

活動目標：

1、熟悉兒歌的詞語，運用肢體律動感受兒歌的節(jié)奏。

2、體驗幫助他人的樂趣。

活動準備：

音樂《小螞蟻搬木材》、小螞蟻搬木材圖，木材

活動過程：

一、故事導入??森林里要建大舞臺。

1、教師講述森林里要建一個大舞臺的消息。

故事：森林里的小動物想要看表演，于是大家決定造一個大舞臺，森林里最小最小動物也來幫忙了，猜猜它會是誰呢？

2、局部猜測??露出螞蟻的局部（頭部觸角）

提問：看一看，猜猜它到底是誰呢？

過渡：想看看小螞蟻都在干什么嗎？

二、聽音樂動一動??嘗試學習小螞蟻搬木材。

1、出示小螞蟻搬木材的圖

提問：小螞蟻都是怎么運木材？誰來學學小螞蟻的動作？

教師小結：你們學的真像，有的搬，有的抬，有的推，有的拉，都是是你幫我，我?guī)湍愦蠹乙黄饘⒁粔K塊木材運到搭建舞臺的地方的。

2、聽歌曲《小螞蟻搬木材》

教師：小螞蟻搬木材的時候還一邊唱著歌，我們一起來聽一聽吧！

（教師做動作）

3、誰能告訴我，你聽到小螞蟻用了哪幾種方法運木材的？

4、教師邊唱律動邊請幼兒來幫忙。

5、幼兒兩人一組進行游戲表演。

6、幼兒角色互換。

三、表演《小螞蟻搬木材》??感受互相幫忙的快樂。

1、幼兒人手一塊木材，將木材隨著音樂搭建到舞臺的地方。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1116367.html

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