語言活動教案：矮矮的鴨子（兒歌）
活動目標(biāo)：

1、 學(xué)習(xí)吟唱兒歌，喜愛妙趣橫生的小鴨形象。

2、 了解鴨子的外形、動作、情態(tài)等特征。

活動準(zhǔn)備：

1、 準(zhǔn)備鴨子的形象圖一張及錄有兒歌《矮矮的鴨子》的錄音帶。

2、 帶一只鴨子到班上讓幼兒觀察，以“可愛的鴨子”為主題讓幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/P>

活動過程：

1、 讓幼兒猜謎：“吃小魚，吃小蝦，嘴巴扁扁嘎嘎嘎”是什么動物。以猜謎的形式導(dǎo)入活動，讓幼兒知道鴨子的基本特征。

2、 以形聲并茂的朗誦介紹兒歌給幼兒，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、 逐段練習(xí)，逐段分析，逐段讀熟后再串起來反復(fù)吟唱，讓幼兒回味到一種無窮妙趣。

4、 請幼兒根據(jù)自己對作品的感受，選用自己喜歡的形式將鴨子的特征畫出來。

5、 將幼兒的畫展示，互相欣賞，大聲朗讀《矮矮的鴨子》，進(jìn)一步感受作品的藝術(shù)美。

活動結(jié)束：

語言區(qū)中讓幼兒邊念兒歌邊表演《矮矮的鴨子》。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1116658.html

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