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大班綜合教案:美麗的雪地

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)鞏固各種建構(gòu)技能,能根據(jù)場(chǎng)地的設(shè)計(jì),建構(gòu)雪地上的景色。

  2、合理利用各種輔助材料來建構(gòu)。

  3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,分工合作,共同完成建構(gòu)任務(wù)。

  4、能珍惜別人的建構(gòu)成果,并能粗淺地評(píng)價(jià)他人的成果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:管狀積木、各種雪花片、白報(bào)紙、蛋糕盒、稻草、膠水、剪刀、插塑積木、椅子兩張、彩色紙若干、酸奶罐等。

  活動(dòng)過程:

  一、談話,引起幼兒的興趣

  1、冬天來了,哪個(gè)娃娃到我們班來了?(雪娃娃)

  2、雪娃娃的家在哪里?(雪地上)

  3、今天我們就來建構(gòu)雪娃娃的家—美麗的雪地。

  4、我們一起幫雪娃娃想一下,雪地上有哪些東西?

  二、和幼兒一起設(shè)計(jì)建構(gòu)圖紙

  1、鼓勵(lì)幼兒上前來設(shè)計(jì)圖紙。

  2、讓其他幼兒上前補(bǔ)充設(shè)計(jì)圖紙。

  3、讓幼兒通過商量來選擇自己的建構(gòu)任務(wù)。

  三、提出建構(gòu)要求

  1、要求幼兒自己自由選擇建構(gòu)材料,并能輕拿輕放。

  2、要求幼兒在建構(gòu)過程中能與其他幼兒相互合作,共同完成建構(gòu)任務(wù)。

  3、要求先完成建構(gòu)任務(wù)的幼兒能幫助未完成任務(wù)的幼兒建構(gòu)。

  四、幼兒開始建構(gòu)

  提醒幼兒建構(gòu)時(shí)要懂得謙讓,并珍惜大家的建構(gòu)成果。

  五、游戲評(píng)價(jià)

  1、讓幼兒說說自己、或與其他幼兒合作完成的建構(gòu)成果。

  2、說說在建構(gòu)過程中碰到什么困難,是如何解決的。  



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