動(dòng)手操作類(lèi)親子游戲7則

一、游戲名稱(chēng)：我有一雙小巧手
　　游戲目標(biāo)：
　　1、通過(guò)動(dòng)手操作，鍛煉幼兒小肌肉群的動(dòng)作靈活性;
　　2、通過(guò)建構(gòu)，發(fā)展幼兒的想象力;
　　3、加深親情關(guān)系;
　　4、學(xué)會(huì)收拾整理玩具;
　　游戲準(zhǔn)備：各式玩具
　　游戲過(guò)程：
　　1、教師介紹各式的積木，邀請(qǐng)家長(zhǎng)同幼兒共同拼插;
　　2、分類(lèi)自由拼插，教師巡回交流;
　　3、分別展示作品，介紹它的奇特性;
　　4、幼兒自己收拾整理玩具，并把玩具送回家;
　　游戲指導(dǎo)：
　　1、告訴家長(zhǎng)應(yīng)以幼兒自己的意愿拼插，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行技能指導(dǎo)。
　　2、鼓勵(lì)幼兒自己收拾物品.

　　二、游戲名稱(chēng)：我的小沙錘
　　游戲目標(biāo)：
　　1、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性
　　2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力
　　游戲準(zhǔn)備：飲料瓶若干 每位幼兒一定數(shù)量的豆子
　　游戲過(guò)程：
　　1、老師：孩子們聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌？（搖晃裝著豆子的瓶子），沙錘唱歌真好聽(tīng)，我們一起來(lái)做沙錘，大家一起唱歌好嗎？
　　2、開(kāi)始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。
　　3、老師彈奏《我上幼兒園》，幼兒自制樂(lè)器沙錘伴奏
　　游戲指導(dǎo)：在幼兒制作的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意預(yù)防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

　　三、游戲名稱(chēng)：過(guò)山洞
　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力
　　游戲過(guò)程：
　　1、家長(zhǎng)用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬
　　2、老師示范新穎的山洞讓家長(zhǎng)寶寶一起鉆爬
　　游戲指導(dǎo):
　　注意家長(zhǎng)應(yīng)照及到四周幼兒

　　四、游戲名稱(chēng)：裝豆子
　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子雙手的協(xié)調(diào)性。
　　游戲準(zhǔn)備：黃豆，帶小空的塑料瓶子，小獎(jiǎng)品
　　游戲過(guò)程：
　　現(xiàn)在是秋季，是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種的莊稼都豐收了，讓我們幫他們把豆子裝進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里好嗎？告訴孩子規(guī)則：在游戲過(guò)程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，從瓶子的小空中把豆子裝進(jìn)去。注意事項(xiàng)：讓家長(zhǎng)看好孩子別把豆子放進(jìn)嘴里，家長(zhǎng)不要幫孩子裝豆子。游戲結(jié)束，把小獎(jiǎng)品發(fā)給孩子，并給予孩子鼓勵(lì)。
　　游戲指導(dǎo)：根據(jù)季節(jié)性的特點(diǎn)去做一些游戲，可以把大自然與游戲結(jié)合，這樣在做游戲的同時(shí)也讓孩子明白了許多自然現(xiàn)象。

　　五、游戲名稱(chēng)：大手和小手
　　游戲目標(biāo)：
　　1、通過(guò)繪畫(huà)發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，以及對(duì)顏色的感知能力。
　　2、進(jìn)一步加深親子關(guān)系，并且交流中學(xué)會(huì)交往
　　3、學(xué)會(huì)整理物品
　　游戲準(zhǔn)備：彩筆 繪畫(huà)紙
　　游戲過(guò)程：
　　1、教師師范沿手指輪廓描畫(huà)的方法，并示范添畫(huà)。
　　2、家長(zhǎng)和幼兒共同描畫(huà)，并讓幼兒大膽的在上面添畫(huà)內(nèi)容;
　　3、作品展示（距離近的幼兒相互介紹）;
　　4、收拾物品（幼兒自己動(dòng)手）;
　　游戲指導(dǎo)：
　　1、指導(dǎo)幼兒按一定路線有序描畫(huà)
　　2、讓幼兒自己創(chuàng)造添畫(huà)

　　六、游戲名稱(chēng)：好朋友手拉手
　　游戲目標(biāo)：
　　1、通過(guò)手偶游戲,讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的名字,鍛煉幼兒在眾人面前大膽表現(xiàn);
　　2、初步培養(yǎng)幼兒樂(lè)于同別人交往的能力;
　　3、鍛煉幼兒能夠認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及姓名;
　　游戲準(zhǔn)備：手偶(威威兔) 小花片(上面寫(xiě)有幼兒的姓名和學(xué)號(hào))
　　游戲過(guò)程：
　　1、出示手偶,自我介紹姓名和學(xué)號(hào).威威:“小朋友,我非常喜歡你們,想和你們做好朋友,你們能告訴我你的名字嗎?”(老師互相配合,一人旁白,一人表演.)
　　2、幼兒逐個(gè)介紹(威威兔在小朋友說(shuō)完后,要同他握握手,或是親一下)在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,說(shuō)出自己的學(xué)號(hào)姓名.
　　3、發(fā)放小禮物(小花片),并讓幼兒說(shuō)出“謝謝威威兔”.
　　游戲指導(dǎo)：
　　依據(jù)幼兒不同的情況,分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒;
游戲反思:幼兒對(duì)于手偶的加入興趣特別的濃厚,有一些較靦腆的幼兒也能勇敢的說(shuō)出自己的姓名及年齡,說(shuō)明幼兒同一些自己所接觸的玩具類(lèi)的奇特物品有著特殊的交往感情.

　　七、游戲名稱(chēng)：漂亮的項(xiàng)鏈
　　游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力
　　游戲準(zhǔn)備：彩色小木珠 彩線
　　游戲過(guò)程：
　　1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望
　　2、師示范制作的方法并提出要求
　　（1）左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿
　　（2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿
　�。�3）要求手拿彩線的位置要合適
　　3、完成后，展示作品，使幼兒感受到成功的喜悅
　　游戲指導(dǎo):
　　家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作.

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1117328.html

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