小班活動(dòng)：快樂的夢(mèng)

【設(shè)計(jì)思路】

新教材指出，小班的幼兒要了解自己的家人，以各種方式表達(dá)自己的情感。

《快樂的夢(mèng)》選自新教材。故事中的小熊是幼兒熟悉并喜愛的角色，素材中所提供的四張圖片不但可以讓幼兒大膽猜測(cè)發(fā)生的事情，還通過描述讓幼兒感受作品中小熊對(duì)媽媽的愛, 樂意用語言和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)媽媽的關(guān)心。

【內(nèi)容與要求】

1、欣賞理解故事，能夠理解故事的內(nèi)容。

2、激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感，樂意用自己的語言和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)媽媽的關(guān)心。

【材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

故事圖片

【活動(dòng)過程】

一、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片。

1、圖片上是誰呀？你怎么知道的？（小熊和熊媽媽)

2、他們?cè)诟墒裁?(引導(dǎo)幼兒觀察圖片進(jìn)行大膽表述)

二、看圖講述故事

小熊和熊媽媽究竟發(fā)生了什么事呢，我們一起來猜一猜。

l 第一張圖

提問：

1、熊媽媽怎么了？你怎么知道的？

2、如果你是小熊，你會(huì)怎么做呢？

l 第二、三張圖

提問：

1、故事中的熊寶寶是怎么做的？

2、猜猜看，它為什么給媽媽端水、拿蛋糕呢？

小結(jié)：熊寶寶愛媽媽，它為生病的媽媽做了自己能做的事情，真是一個(gè)愛媽媽的好寶寶。

三、完整聽賞故事

1、熊寶寶為媽媽做了這么多的事情，媽媽醒來會(huì)怎么樣呢？我們來聽聽這個(gè)好聽的故事。

2、熊媽媽開心嗎？

小結(jié)：媽媽做的夢(mèng)原來真的是熊寶寶為媽媽做的事情，她的病很快就好了。

四、經(jīng)驗(yàn)遷移

1、你生病的時(shí)候，媽媽是怎樣關(guān)心你的?

2、如果媽媽生病了，我們應(yīng)該對(duì)媽媽說什么?能為媽媽做些什么呢？

小結(jié)：媽媽生病的時(shí)候，我們要安慰媽媽，請(qǐng)媽媽不要擔(dān)心，要讓她多休息，小朋友可以自己安靜的游戲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1118408.html

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