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中班美術(shù)欣賞：美麗的染紙

【活動(dòng)目標(biāo)】仔細(xì)觀察、欣賞各種染紙作品，感受其色彩與形式美。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

各種染紙作品，按類別布置在活動(dòng)室周圍。

【活動(dòng)過程】

一、布置印畫作品展，帶領(lǐng)幼兒欣賞印畫作品。

（一）師：今天老師要帶小朋友欣賞一些美麗的作品，這些作品不是用筆畫出來的，我

們一起去看看吧。

（二）幼兒自由欣賞不同類型的染紙作品。

二、交流欣賞，感受染紙作品的色彩與形式美。

（一）提問：說一說這些畫有什么特別的地方？

（二）引導(dǎo)幼兒感受染紙的色彩美和形式美。

師：這些作品美在哪里？它們的顏色和圖案有什么不一樣的地方？

三、選擇幾幅不同樣子、顏色的染紙作品，讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒猜想不同顏色、樣子的

染紙作品的制作材料與方法。

師提問：

1．猜一猜，這些作品是用什么材料、怎樣制作的？

2．這些作品美么？美在哪里？

四．教師現(xiàn)場制作染紙，使幼兒對染紙有感性認(rèn)識(shí)。

【活動(dòng)延伸】

將染紙作品投放在區(qū)域中欣賞，鼓勵(lì)幼兒收集各種制作材料。

批閱：本次活動(dòng)是在幼兒了解了紙的吸水性特性之后開展的。主要是教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種

染紙作品，讓幼兒感受其色彩美和形式美，提高幼兒的審美能力。整個(gè)活動(dòng)過程清晰明了，

有層次性，先是引導(dǎo)幼兒觀賞染紙作品，豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒討論這些作品美在

哪里？它們的顏色和圖案有什么不一樣的地方？還可以與其他美術(shù)作品進(jìn)行比較，讓幼兒有

更清晰的了解染紙作品的特點(diǎn)與不同之處。最后教師設(shè)計(jì)了親自制作染紙作品，讓幼兒有更

深的了解，讓活動(dòng)提高到更高一個(gè)層次。

中班美術(shù)欣賞：美麗的染紙