小班音樂活動(dòng)：《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》案例
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》的歌曲
2、初步學(xué)會(huì)使用樂器（碰鈴、沙錘、大鼓）能跟著《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》的歌曲合奏。
3、感受同伴合作的樂趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、打擊樂器：碰鈴若干、沙錘若干、小鼓一個(gè)
2、音樂《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳的圖片
4、樂譜
活動(dòng)過程：
一、圖片導(dǎo)入
師：今天小劉老師給我們的小朋友們準(zhǔn)備了幾張圖片考考大家，你們想不想接受我的挑戰(zhàn)呢？（想）
師：那你們的小眼睛都要睜大了啊，我要開始放圖片了。
1、出示頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳的圖片
師：這些都是什么啊？你跟它們打個(gè)招呼吧！（嗨！頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳）
2、認(rèn)識(shí)自己的頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
師：你有這些部位嗎？你能找到嗎？（能）
師：我們來做個(gè)游戲看看啊，我來說你來找（頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳都找到了）
師：剛才小朋友做的都很對(duì)，都找到了。那你來看看小劉老師怎么做的。
二、學(xué)唱兒歌
1、邊唱兒歌邊做動(dòng)律（改后的）
師：看清楚我做的了嗎？(看清楚了)
我和你做的一樣嗎？（一樣或不一樣）
你愿意和我一起做嗎？（愿意）
2、講解動(dòng)作
師：當(dāng)唱到頭發(fā)的時(shí)候你輕輕的拍一下你的頭，記住，一定要是輕輕的，你要保護(hù)好我們的頭！你來和我一起做一遍試試啊，頭發(fā)�。ㄓ變鹤鰟�(dòng)作）
師：當(dāng)唱到肩膀的時(shí)候你輕輕的拍兩下，膝蓋兩下，腳拍一下就可以了。（幼兒跟著做動(dòng)作）
師：你們和我一起來試著做一遍完整吧
3、做完整的動(dòng)作
師：我們先來一個(gè)慢的好不好？（好）聽清楚啊是慢的！
頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，
頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴。（邊唱邊做動(dòng)作）
師：真棒，你們做的真棒！我們來一次快的好不好？看你們能不能跟上。
師：頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，
頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴。（邊唱邊做動(dòng)作，這一遍是快的）
（叮鈴~碰鈴響�。�
師：小朋友靜靜靜！我聽到了一種聲音，（叮鈴~碰鈴再次響�。�
這是什么聲音呢？再聽！（叮鈴~碰鈴再次響�。�
咦？這是什么聲音��？
請(qǐng)小朋友猜一猜（自行車、汽車。。。。。。）
三、認(rèn)識(shí)樂器，學(xué)習(xí)打擊樂
1、出示樂器，自由挑選樂器
師：這是你猜的那個(gè)東西嗎？（不是）
那我來告訴你們這是一種樂器，它的名字叫碰鈴。(幼兒輕聲說：碰鈴)
它叫什么來？（幼兒大聲說：碰鈴）
你來跟碰鈴問聲好�。愫�，碰鈴）
師：你問問碰鈴今天來我們班干什么呢（幼兒?jiǎn)枺?/P>
師：我來聽聽碰鈴說它來什么了（做聽狀）
哦~碰鈴說剛才聽到我們唱歌了，就帶了它的好朋友沙錘、小鼓（分別拿出來）想和你們一起表演這首歌，你們?cè)敢庋?qǐng)它們一起參加嗎嗎？（愿意）
師：那請(qǐng)你們起立去邀請(qǐng)你最喜歡的一樣樂器吧（幼兒起立）
師：如果你選擇碰鈴的話就要拿兩個(gè)
（幼兒已經(jīng)全部拿好樂器，并且分組做好）
師：那我們?cè)趺春团鲡�、沙錘還有小鼓一起演奏呢？
2、出示樂譜，識(shí)別樂譜
師：頭發(fā)的時(shí)候就是碰鈴，肩膀就是沙錘，膝蓋、腳就是小鼓。
師：那它們分別要敲幾下你知道嗎？（知道或不知道）
師：小劉老師來告訴你們一個(gè)小技巧，你的小耳朵要豎起來仔細(xì)聽了啊
師：下面一排有幾個(gè)樂器，你就要敲幾下你手里的樂器
師：伸出你們的小手先和我試一次，
3、幼兒練習(xí)
師：（唱到膝蓋腳的時(shí)候停），到這里的時(shí)候，后兩遍膝蓋腳的時(shí)候，沒有樂器的小朋友和我們后面聽課的老師們就拍手了�。ㄅ氖郑�
師：我請(qǐng)小朋友上前面來和我試一下（幼兒舉手）
師：我們?cè)賮硗暾卦囈淮伟。ɡ蠋煄е⒆舆叧呑鰟?dòng)作）（幼兒表演完）
師：我們來邀請(qǐng)后面的客人老師和我們一起來表演好不好？看看我們客人能不能跟上我們呀（幼兒自己選三個(gè)）（表演完）
師：我們的客人老師棒不棒？（那你給她們鼓鼓掌吧）
四、小結(jié)：
師：今天，我們小朋友們演奏的音樂真好聽�。∧銈兌甲兂梢魳芳伊�，等下次我們開音樂會(huì)
的時(shí)候客人老師來我們就收她門票好不好？ （好）
師：好了，現(xiàn)在我們先去別的班開音樂會(huì)吧，走嘍！去開音樂會(huì)嘍�。ㄟ厧Ш⒆映鲩T邊唱歌）
活動(dòng)延伸
1、 在今后的活動(dòng)中進(jìn)一步掌握碰鈴、沙錘、大鼓等樂器演奏的方法
2、 可以用自己創(chuàng)編的歌詞演奏樂曲。
附歌詞：
頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，
頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1118971.html
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