逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班綜合教案《我愛橘子》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動目標：
　　1．通過觀察橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感。
　　2．愿意大膽表達自己的感受，參與集體活動，體驗活動的樂趣。
　　準備：橘子。
　　過程：
　　1．談話導(dǎo)入。
　　秋天到了，許多的水果都成熟了，小朋友，你喜歡吃什么水果��？
　　今天老師請來了一個水果娃娃，我們來看看它是誰？
　　橘子長得什么樣子呀？（橘黃色的，圓圓的……）誰愿意和它做好朋友？橘子娃娃說：哪個小朋友會說好聽的話，就和他做好朋友了。哦？想考考王老師�。磕俏襾碚f一句好聽的話，“橘子圓圓象皮球”
　　鼓勵幼兒創(chuàng)編“橘子圓圓像……”的兒歌。
　　你們的話真好聽，橘子娃娃愿意和你們做好朋友！
　　2．摘橘子
　　我們一起去摘橘子好不好？橘子樹真高啊，夠不著怎么辦啊？我們爬上樹，摘個橘子，小腳并攏輕輕的跳下來。摘了嗎？瞧，我們摘了這么多的橘子。
　　3．摸摸、聞聞
　　我們和橘子娃娃握握手，摸摸它！（鼓勵幼兒摸橘子）橘子娃娃摸上去怎么樣？（感受滑、涼的手感）總結(jié)：橘子的皮滑滑的，涼涼的
　　聞一聞，橘子娃娃什么氣味？（香香的）你們知道橘子里面是什么樣子的嗎？
　　4．剝橘子
　　怎樣才能吃到呢？教師示范剝橘子的方法，剝下來的皮放在籃子里。剝開后讓幼兒觀察橘子的排列特點（一瓣一瓣的）。
　　把一瓣橘子舉起來讓幼兒觀察（彎彎的，小小的），并說說好聽的話。
　　鼓勵幼兒創(chuàng)編“橘子彎彎像……”的兒歌。并把橘子分給說出好聽話的幼兒。
　　大家想吃嗎？自己剝橘子，品嘗橘子。
　　6．活動延伸。
　　橘子娃娃真可愛，有營養(yǎng)，我們喜歡吃橘子，還可以把你的橘子分點給客人老師，和客人老師一起想一想、說一說橘子彎彎象什么。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1118995.html

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