給我們幫助的電話號(hào)碼（社會(huì)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道110、119、120幾種特殊的號(hào)碼及其作用。
2、不隨意撥打特殊的電話號(hào)碼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
手機(jī)、座機(jī)各一部；110、119、120的號(hào)碼卡片；毛毛肚子疼的圖片、著火的小兔家圖片、小偷圖片各一幅。

活動(dòng)流程：
一、引導(dǎo)幼兒講講電話的作用。（出示電話，引起興趣）
1、寶貝，看一看老師手里拿的是什么？手機(jī)有什么用處？如果打電話，首先要知道什么？那你知道你爸爸、媽媽的電話號(hào)碼嗎？誰來說一下，并點(diǎn)數(shù)有幾個(gè)數(shù)。
2、出示座機(jī)。咦、這是什么？放在某個(gè)地方，不能隨便移動(dòng)的電話，很多小朋友家里已經(jīng)不用這樣的電話了，我們幼兒園辦公室的電話就是這樣的座機(jī)，它的電話號(hào)碼是5289503，你生病或有事不能來幼兒園的時(shí)候可以打這個(gè)電話請假，我們一起來數(shù)一數(shù)它是由幾個(gè)數(shù)組成的。
3、老師還知道三個(gè)特殊的電話號(hào)碼，它有3個(gè)數(shù)組成，它是人們遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候使用的，你們知道嗎？是哪幾個(gè)號(hào)碼？

二、依次出示圖片。
老師準(zhǔn)備了幾幅圖片，讓我們一起看一下什么時(shí)候會(huì)用到這些電話號(hào)碼。
1、出示著火的小兔家。
這是誰的家？在什么地方？小兔家發(fā)生了什么事情？用什么辦法才能把火撲滅？該找誰幫忙？怎樣才能盡快的找到消防隊(duì)的叔叔呢？引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該及時(shí)打119求救。
2、 出示小偷。
咦、這是誰？他要干什么？我們打那個(gè)電話？遇到壞人應(yīng)該怎么辦呢？該找誰來幫忙呢？怎樣才能盡快找到警察叔叔？引導(dǎo)幼兒撥打110，先請個(gè)別幼兒撥打，然后全體幼兒模仿?lián)艽颉?BR>3、出示毛毛肚子疼的圖片。
毛毛怎么了？在什么地方？毛毛生病了應(yīng)該找誰來幫忙？用什么方法能盡快找到醫(yī)生呢？引導(dǎo)幼兒模擬撥打120，打電話時(shí)重點(diǎn)說明毛毛的了什么病，家在哪里？

三、游戲“我問你答”
我來問：“如果發(fā)生車禍了該怎么辦”，我來答“先打120救人，再打110報(bào)警”等。
四、教師小結(jié)。
110、119、120這些特殊的電話號(hào)碼，在緊急情況下，它們可以幫助人們解決一些特殊的問題，膽小朋友不能隨便撥打這些號(hào)碼。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1119297.html

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