小班編織《愛(ài)跳舞的球》
活動(dòng)目標(biāo):
1、在搖搖玩玩中，體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣。
2、嘗試不同方向搖一搖，讓水果涂滿顏色，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)。
活動(dòng)重難點(diǎn): 讓水果涂滿顏色，體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入（價(jià)值分析：通過(guò)交流，引發(fā)興趣。）
老師要開一家水果店，猜猜水果店里都有什么呀？
追問(wèn)：什么樣的蘋果（生梨、橘子）喜歡吃這些水果嗎？
★ 小結(jié)：現(xiàn)在是秋天了，水果大豐收了，吃這些水果能讓我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，變得很健康。
（重難點(diǎn)解析：回顧水果特征，為玩色做鋪墊。)
二、會(huì)跳舞的“球”（價(jià)值取向：搖一搖、玩一玩，體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣。）
過(guò)渡：可是水果籃里的水果太少了，他們都躲在盒子里。
1、發(fā)現(xiàn)盒里的秘密。（還有一個(gè)不熟的蘋果。）
2、猜猜誰(shuí)在鞋盒里跳舞？（激發(fā)幼兒興趣，請(qǐng)幼兒將盒里的“藤球”取出。）
3、給藤球穿上漂亮的衣服。（小藤球，穿花衣，穿好花衣回盒里。）
提問(wèn)：怎么讓蘋果變熟呢？
4、小藤球跳舞
（1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)一動(dòng)。（前后搖、前后搖，跳個(gè)水果舞，看看蘋果怎樣了？）
（2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，還可以怎么搖。（上下?lián)u、左右搖
（3)請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試，引導(dǎo)其他幼兒說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng)。
（重難點(diǎn)解析：通過(guò)幼兒嘗試，掌握玩色的一般方法。）
5、請(qǐng)?zhí)偾蛐菹⒁幌�，看看別的小球球
過(guò)渡：看看，這里還有些什么小球球呀？
★ 小結(jié)：藤球、麻繩球、尼龍球，好多球球都來(lái)幫忙了。
提問(wèn)：這些球球能讓水果變熟嗎？
（重難點(diǎn)解析：簡(jiǎn)單知道一些編織球，有探索運(yùn)用編織球玩色的愿望。）
6、幼兒創(chuàng)作
要求：（1）選一種編織球，打扮自己想打扮的水果
（2）水果要全部上色，要熟的水果；
（重難點(diǎn)解析：通過(guò)幼兒反復(fù)操作，練習(xí)并鞏固玩色的一般方法，嘗試發(fā)現(xiàn)不同編織物滾出的花紋。）
三、交流分享（價(jià)值取向：再次感知在搖一搖、玩一玩中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。）
1、說(shuō)說(shuō)看你做了什么水果？用了哪種小球球？
2、跟著老師去賣水果。
（重難點(diǎn)解析：通過(guò)老師的回應(yīng)，再次感知玩色的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1119364.html
相關(guān)閱讀：大班手工活動(dòng)教案：有趣的橡皮泥
小班橡皮泥手工教案 愛(ài)心桃
大班創(chuàng)意手工教案 長(zhǎng)腿娃娃
小班手工教案 易拉罐巧制作
中班剪紙教案：森林里的舞會(huì)