小班數(shù)學(xué)活動：小兔春游

一、設(shè)計思路
愛玩是孩子的天性，對孩子來說，最高興莫過于游戲了，游戲是孩子幸福的源泉。我國著名教育家陳鶴琴先生說：“小孩子是生來好動的，以游戲為生命的�！�小班的孩子特別喜歡邊說邊玩，抓住這一特征，我以兔媽媽帶兔寶寶去春游引入，讓孩子在快樂游戲中、在扮演角色中、在自然情境中、在玩玩說說中主動探索，積極思維，感知物體數(shù)量的差異，比較數(shù)量的多少，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
二、活動目標(biāo)
1．能運用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少還是一樣多。
2．能積極思維,感受游戲的快樂。
三、活動準(zhǔn)備
椅子擺成汽車、碗、勺子、食物、圈、籃子
四、活動過程：
（一）開車去春游
T：春天來了，花兒開了，草兒綠了，小動物們都出去玩了，媽媽今天也帶你們出去玩，咱們呀今天坐汽車去。每個人找一個座位坐下來。咦，這里還有一個座位，你們看看是椅子多還是寶寶多，還是一樣多？都坐好了嗎？嘟嘟…咱們出發(fā)羅！我們一起來唱個歌吧。
（二）游戲：小兔找朋友
當(dāng)幼兒聽到“找個朋友抱一抱”時，一個紅兔找一個綠兔，比較紅兔和綠兔的多少。
（三）分享食物
1．師生共同鋪桌毯，幼兒選擇相同顏色的標(biāo)記坐下。
2．幼兒每人拿一個碗一把勺子，比較碗和勺子誰多誰少。
3．教師分發(fā)食物，幼兒比較食物與寶寶的多少。
4．請寶寶按要求送碗和勺子。
（四）游戲：小兔躲雨
T：你們聽到了什么聲音?好象要下雨了,孩子們趕緊找一個山洞躲雨吧,一個山洞只能鉆進一個兔寶寶-----說一說,山洞和兔寶寶是誰多誰少呢?看,天晴了,太陽公公出來了,快出來吧。剛才下雨的時候，有的寶寶還幫助了小伙伴，我的寶寶真懂事，媽媽真高興�，F(xiàn)在跟著媽媽一起去其它地方玩玩吧。

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