中班繪本:猜猜我有多愛你
一、片段實錄：
活動目標：
1、喜歡閱讀繪本故事，感受繪本故事所傳遞的濃濃愛意。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗，大膽嘗試用恰當?shù)恼Z言和動作表達愛的情感。
3、體驗接受愛和把愛留給別人的快樂。
活動準備：
繪本圖書、課件、背景音樂
活動過程：
1、引發(fā)傾聽故事的興趣。
●老師帶來了一本好看的繪本書，我們一起來看看書的“封面”，你認識哪些字��？（課件1）
●有一個字一定要認識�。◥郏f出這個字的孩子，心里肯定充滿了滿滿的愛，一起來說一說“愛”這個字。并且一起說一說故事的名字。
● 這是一個有關于“愛”的故事，那是關于誰和誰的故事呢？
● 故事說的是一些什么事情呢？我們一起來聽一聽。
2、看圖書理解、想象愛的情感。
（1）教師聽音樂講述故事前半段。（課件2——7）
●小兔子做了個什么動作表示對**的愛？（手臂張開，開到不能再開）
● 小兔子對媽媽說了什么？（我愛你有這么多）
● 我們一起來學一學小兔子是怎么愛**的？（一邊做動作一邊說）
● 教師扮演“兔媽媽”說“我愛你有這么多�！碧釂枺赫l愛得多一點？誰來和我比比看？
● 你再猜猜，小兔子又用了什么動作來表示對**的愛？
（2）教師聽音樂講述故事中間段。（課件8——13）● 孩子們，小兔子做了什么動作來表示對**的愛？用同樣的方法幼兒與教師一起比一比。
● 手舉高、倒立、跳高。
● 小結(jié)：小兔子對**的愛真的有很多很多。
（3）小兔子和媽媽一起一邊猜一邊說，說著說著來到了山腳下。（課件14）● 它們看見了什么？
● 小兔子看到這些美麗的景色，又會想到用什么東西來表示對**的愛呢？● 幼兒大膽想象、大膽表述。（4）遷移：（課件21）● 你又看到了什么？請你選一個來比一比誰的愛多。
● 星星、房子、圍巾、太陽● 孩子選一個表示，老師做媽媽對應表示。（我的愛比你多，我能做你媽媽）
● 孩子與孩子對應以一卡片來表示。（誰來做他的媽媽、爸爸）● 小結(jié)：生活中有很多東西可以用來表示愛。聽聽看，小兔子又說了什么呢？（5）教師聽音樂講述故事后半段。（課件15——18）● 關于這個愛的故事，好聽嗎？現(xiàn)在我們一起完整地來聽一聽、看一看。
3、完整欣賞繪本故事，感受繪本故事所傳遞的濃濃愛意。
4、再次體驗遷移愛的情感。
●孩子們，你家里面有你最愛的人嗎？你最愛誰？
●幼兒園里有你最愛的伙伴嗎？你最愛誰？
● 幼兒園里有你最愛的老師嗎？
● 小結(jié)：你身邊有許多你愛的人，你也可以用各種方法把愛說出來�，F(xiàn)在，請你們對你們的媽媽說說：“猜猜我有多愛你！”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1121976.html
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