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中班社會(huì):熱鬧的工地

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶


中班社會(huì):熱鬧的工地

活動(dòng)目標(biāo):1、了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容,認(rèn)識(shí)大型建筑工具。

2、激發(fā)對(duì)建筑工人的感激之情。

活動(dòng)重點(diǎn):了解建筑工作的內(nèi)容,環(huán)境,認(rèn)識(shí)大型建筑工具。

活動(dòng)難點(diǎn):通過想象創(chuàng)作,將建筑工地的景象用繪畫記錄下來。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、《小朋友的書??勤勞的人們》

2、《小朋友的書??美工》

活動(dòng)過程:

一、引題談話

師:建造房子的地方叫建筑工地,我們一起去看看建筑工人是怎樣造房子的

二、認(rèn)識(shí)建筑工地

1、 觀察有安全網(wǎng)、掛著紅色橫幅工地場景的圖片

提問:圖上看到了什么?安全網(wǎng)有什么作用?紅色橫幅告訴大家什么?

2、 觀察有各種大型建筑工具的圖片

提問:這些建筑工具的名稱叫什么?它們分別有什么本領(lǐng)?

3、 欣賞工人打地基、砌墻、做框架、刷墻等的圖片

三、感受建筑工人的辛苦勞動(dòng)

1、 討論:你覺得建筑工人辛苦嗎?

2、 小結(jié):建筑工人辛苦工作,建造了許多的房子,我們才有舒適的生活

四、延伸活動(dòng)

完成“繁忙的工地”的畫作。

活動(dòng)反思:

“建筑工地”對(duì)幼兒來說還是一個(gè)比較抽象的概念,孩子們?cè)谏钪袥]有實(shí)際接觸過這些事物,而老師對(duì)于這一內(nèi)容也沒有一個(gè)專業(yè)具體的了解,因此只能從一個(gè)大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手,豐富幼兒知識(shí)面

第二課時(shí)的繪畫,考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性,因此我作了范畫的示范,講解了幾個(gè)注意要點(diǎn),從幼兒的繪畫表現(xiàn)看,主要有幾項(xiàng)不足:

(1)布局的合理性:畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個(gè)事物,但大多幼兒沒有考慮第二因素,而將第一個(gè)事物畫中間且過大,使得畫面不夠協(xié)調(diào)

(2)事物的整體構(gòu)造:這也取決于幼兒繪畫的實(shí)際能力,有的幼兒還未達(dá)到對(duì)物體形的塑造能力


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1122217.html

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