托班語言：熊寶寶的手帕
活動目標(biāo)：
1、樂意傾聽故事，在情景游戲中學(xué)會“我?guī)湍悴烈徊義x吧!”的句式。
2、懂得要愛清潔講衛(wèi)生，并體驗幫助別人的快樂。
活動準(zhǔn)備：
自制故事書、人手一塊手帕、小鴨、小貓、外婆圖片各4張、小動物玩偶若干
活動過程：
一、出示小熊毛絨玩具，引起幼兒對故事的興趣。
“熊寶寶的口袋鼓鼓的，里面裝的是什么呢？”
二、講述故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
“熊寶寶又遇到了誰？”“小鴨發(fā)生了什么事情？”“熊寶寶又是怎么做的？”“他是怎么說
的？”
“熊寶寶還遇到了誰？”“小貓發(fā)生了什么事情？”“熊寶寶又是怎么做的？”“他是怎么說的
？”
“熊寶寶最后遇到了誰？”“外婆在干什么？”“熊寶寶又是怎么做的？”“他是怎么說的？”
三、情景游戲
(一)“熊寶寶帶著手帕要出去啦!”
“咦，小鴨子摔跤了，我們趕緊去幫幫它吧！”帶領(lǐng)幼兒集體拿手帕擦拭，并對小鴨說：“小鴨
，我?guī)湍悴烈徊聊喟桶?”
（二）依次帶領(lǐng)幼兒來到小貓、外婆圖片前，引導(dǎo)幼兒一邊擦拭一邊說:“XX，我來幫你擦一擦
XX吧！”
（三）幼兒自由尋找旁邊的毛絨玩偶，并拿手帕去幫助別的小動物，并說說“XX，我來幫你擦一
擦XX吧！”
四、游戲結(jié)束
“我們拿手帕幫助了這么多小動物，手帕很臟了，現(xiàn)在我們回家去把手帕洗一洗吧！”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1123943.html
相關(guān)閱讀：托班語言教案：能干的小手
托班語言教案：《螞蟻的一家》
托班語言教案：一起玩
幼兒園托班語言活動：穿穿唱唱
托班語言教案：小鴨問路