活動目的：
1孩子通過游戲what’s in the tray? 學(xué)習(xí)新詞。 meat, fish, juice, pancakes,
eggs, bread 。
2 孩子在游戲、各個活動中能聽懂并理解教師的問題：Do you like fish? What is
Lewis eating?
3 孩子在老師引導(dǎo)下通過游戲、對話學(xué)習(xí)用句子回答老師的問題。Yes/No. Yes, I
like eggs. No, I don’t like eggs. He / she is eating meat. He / She is
drinking milk.
4 在老師的指導(dǎo)下初步學(xué)習(xí)對話增強(qiáng)英語的聽說能力。
5 用幽默風(fēng)趣的表演激發(fā)孩子對英語的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1 全彩閃卡Cards: meat, fish, juice, pancakes, eggs, bread.
2 實(shí)物：Object: apron, tray.
3 木偶：Puppet: Lewis the lion.
4 教學(xué)掛圖：The teaching picture P2
5 磁帶：對話Tape: dialogue
6 紙、蠟筆Paper crayon
7 紅色和綠色的杯子各一個
8 道具：薄煎餅和雞蛋
7 爸爸，孩子的頭飾
活動過程：
1孩子通過老師在游戲what’s in the tray? （托盤里有什么？） 風(fēng)趣夸張的表演
及各種形象的實(shí)物卡片的配合學(xué)習(xí)新詞: meat, fish, juice, pancakes, eggs,
bread。再通過游戲： Pass food（傳遞食品）與孩子互動鞏固應(yīng)用新詞。
1) 游戲Game: What’s in the tray?
老師一邊穿上圍裙一邊說I put on the apron. I am the waitress. 然后手指一指
托盤說：There are some food in the tray. 最后做神秘的樣子說：Let's look.
老師一邊拿出張卡片一邊說 It’s meat/ fish/ juice/ bread. （它是肉 / 魚 /
果汁 / 面包）
T：Children say after me.
Ch: It’s meat/ fish/ juice/ bread.
T: Ok! One more time.
Ch: It’s meat/ fish/ juice/ bread.
老師走到孩子面前一邊出示卡片一邊問：What’s this? 引導(dǎo)孩子回答It’s meat/
fish/ juice/ bread。
用同樣的方法學(xué)習(xí)They are pancakes/ eggs. （他們是薄煎餅 / 雞蛋）
在孩子初步學(xué)習(xí)新詞的基礎(chǔ)上教師進(jìn)一步用題問的方式引導(dǎo)孩子用Yes, I like----
-- / No, I don’t like------來回答問題。既應(yīng)用了句式又鞏固了詞匯。
T: Do you like eggs? 你喜歡雞蛋嗎？
教師幫助孩子們一邊點(diǎn)頭一邊說: Yes, I like meat/ fish/ juice/ bread / eggs
/ pancakes. 或搖頭并搖手說No, I don’t like meat/ fish/ juice/ bread /eggs
/ pancakes.
2) 游戲： Pass food （傳遞食品）(把所有食物閃卡全部正面朝下放在桌子上。)
老師扮演獅子用粗粗的嗓音一邊揮手一邊說：Hello, boys and
girls! 然后用手一指好奇地說： Look, the cards face down. What are they? 請
一個孩子到前面來任意翻一張卡片。
L：Help me, please. What's this?
Ch: It’s bread.
第二次請兩個孩子同時翻卡片，第三次請3到4個孩子。當(dāng)翻到eggs / pancakes時老
師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)他們不止一個They are more than one.用They are pancakes/ eggs.來
說。最后老師利用桌子上翻過來的卡片和小獅子表演一段對話。
L: (Can you) Pass me the eggs, please. （請把雞蛋遞給我。）
T: Here you are.
L: Thank you.
T: You’re welcome.
老師請個別能力強(qiáng)的孩子輪流穿上圍裙扮演獅子的角色與其它孩子進(jìn)行對話。教師幫
助孩子完成對話并且對每個表演的孩子給予掌聲和貼花。
2 老師通過有情景的孩子熟悉的餐廳場面把新學(xué)的詞匯應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過聽磁
帶，做動作，跟著說，表演等方法初步學(xué)習(xí)對話。
教師出示教學(xué)掛圖用愉快親切的口氣說：Look. They are eating in a restaurant.
老師依次指著食物和飲料對孩子說： They are eating (meat). （他們正在吃肉。
） They are drinking (lemonade). 他們正在喝檸檬汁。然后教師再次一邊指圖一
邊反問孩子：
T：What are they doing?
Ch: They are eating (meat). / They are drinking (lemonade). 老師可以用口型
提示孩子。
老師根據(jù)圖上內(nèi)容進(jìn)一步提問。
T: Show me Lewis the lion.
Ch: Here.
T: What is Lewis eating?
Ch: Lewis is eating pancakes.
T: What is Lewis drinking?
Ch: He is drinking juice.
老師用吃和喝的動作幫助孩子主動說出獅子Lewis 正在干什么。 ?
2) 通過聽磁帶，做動作，跟著說，表演等方法初步學(xué)習(xí)對話。
Time 1: 教師和小獅子用幽默表演展示對話中的主要應(yīng)用的英語語言部分。
L：Ch: I’m hungry! （雙手捂著肚子）
T：Do you want pancakes or eggs? （老師分別出示做好的實(shí)物道具pancakes 和
eggs）
L：I want (eggs), please. And I want (juice), too. （獅子一邊拿走雞蛋，一
邊做喝動作說）
T：Orange juice or apple juice？（用紅色的杯子表示Orange juice用綠色的杯子
表示apple juice）
L：Orange juice, please. Ahhhh……delicious, delicious.（獅子表演一把搶走
紅色的杯子，一口氣喝完）
Time 2: 老師和孩子一起聽錄音，Let’s listen to the tape. 教師每一句話后按
暫停，然后復(fù)述每一句幫助孩子聽清和理解內(nèi)容。
Time3 孩子和教師邊做動作邊一起復(fù)述對話。T: Repeat the sentences and do the
action with me.
對話：Dialogues:
Ch: I’m hungry! （雙手捂著肚子）
?Father: Do you want (pancakes) or (eggs)? （伸出左手表示薄煎餅，伸出右手
表示雞蛋。）
?Ch: I want (eggs), please. And I want (juice), too. （雙手拇指和食指作雞
蛋狀，然后作喝的動作。）
?Father: (Orange juice) or (apple juice)? （伸出左手表示橙汁，伸出右手表示
蘋果汁。）
?Ch: (Orange juice), please.
?Father: Here it is. （ 伸出雙手作給的動作。）
?Ch: Mmmm! Thank you! It’s delicious. （臉上表示很滿意的樣子。）
?Father: You’re welcome! （一只手?jǐn)傞_表示歡迎）
Time 4 老師和孩子分角色一起表演。T: Let’s act together. 教師表演父親，孩
子們表演Ch。I am father. You are children.
Time 5 請個別孩子分別戴上父親和孩子的頭飾進(jìn)行表演。
3) 在TPR活動中激發(fā)孩子對英語的興趣:
?Dry your hands. （做擦手的動作）
?Wipe your face. （做洗臉的動作）
?Pass the milk. （做雙手作捧著杯子的動作，遞過去）
?Smell. （鼻子聞）
3 孩子們用蠟筆畫出他們最喜歡的食物，然后用學(xué)到詞匯談?wù)撍嫷氖澄铩?/p>
T：Draw a kind of food you like best. Talk about your food together.
活動建議：
* 活動中可以準(zhǔn)備一些做得逼真的食品來吸引孩子的注意力。如：meat, fish,
juice, pancakes, eggs, bread 。
* 角色游戲: Restaurant （餐廳）
1準(zhǔn)備一些空的食品盒food boxes，一些玩具食品toys of food。
2 孩子們穿上圍裙扮演服務(wù)員（waitress or waiter）。
3 練習(xí)對話：A：Do you want (pancakes) or (eggs)?
B：I want (eggs), please.
A：Here it is.
B：Thank you!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1124260.html
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