中班繪本：巧克力爺爺和糖奶奶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠通過(guò)觀察、討論、師幼互動(dòng)，理解繪本內(nèi)容。
2、在閱讀過(guò)程中激發(fā)孩子的想象力和大膽表現(xiàn)的能力
3、讓孩子通過(guò)故事初步學(xué)會(huì)處理和他人之間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本PPT、愛(ài)心卡片、記號(hào)筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察封面，激發(fā)閱讀的興趣�！ �
1、今天，謝老師給小朋友帶來(lái)了一本書，書的名字叫……,這是巧克力爺爺，這一位呢是糖奶奶，巧克力和糖如果在一起，會(huì)怎么樣呢？巧克力爺爺和糖奶奶究竟會(huì)發(fā)生什么樣的故事？
2、出示扉頁(yè)：讓我們打開(kāi)這本書一起來(lái)看一看，咦！這會(huì)是誰(shuí)住的房子呢？是一座用什么蓋起來(lái)的房子？（糖果）這座房子怎么樣？誰(shuí)會(huì)用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)。
3、出示三：住在這樣一座漂亮房子里的巧克力爺爺和糖奶奶，他們生活的怎么樣呢？他們倆幸福的生活在一起，他們之間總是有說(shuō)不完的話，他們說(shuō)啊、說(shuō)啊，他們的話都像蜂蜜一樣甜滋滋的，那他們都會(huì)說(shuō)些什么樣甜蜜的話呢？
4、出示4：幸福的日子就這樣一天一天過(guò)去了，巧克力爺爺和糖奶奶怎么啦？
哦，他們吵架了，吵架時(shí)，他們之間也有說(shuō)不完的話，不過(guò)這時(shí)候他們的話都像冰塊一樣冷冰冰的。那他們?yōu)槭裁磿?huì)吵架呢？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）
5、出示5：他們吵完架，會(huì)怎么樣呢？巧克力爺爺和糖奶奶大吵了一架之后，糖奶奶氣的走出了家門，這個(gè)時(shí)候，糖奶奶的心情怎么樣？
6、出示6：糖奶奶很傷心、很難過(guò)，在門外嗚嗚的哭了起來(lái)，課糖奶奶不能哭太久，因?yàn)樗翘亲龅�，哭太久�?huì)怎么樣�。浚ㄈ芑模┧运棺×�，忽然，糖奶奶看到那里剛好有一些石頭，于是……，糖奶奶會(huì)用這些石頭干嘛呢？（幼兒自由想象）
7、出示7：糖奶奶究竟用這些石頭干嗎？噢原來(lái)她用這些石頭在糖果房子旁邊又蓋了一座小房子，糖奶奶很喜歡，不過(guò)糖奶奶最喜歡的還是誰(shuí)啊？（巧克力爺爺）
8出示8：于是寬容的糖奶奶又走到了巧克力爺爺門前，對(duì)著屋子喊。你們猜糖奶奶會(huì)喊些什么呢？
糖奶奶喊道：“巧克力爺爺，開(kāi)開(kāi)門吧！巧克力爺爺，我們和好吧！”
小朋友讓我們幫著糖奶奶一起喊。
師：可惜，巧克力爺爺什么也沒(méi)聽(tīng)到，糖奶奶又傷心地哭起來(lái)，哭著、哭著，天空怎么樣啦？ 9出示9：下雨了，天空看到糖奶奶這么傷心，也幫他一起掉眼淚，
10、出示10：小朋友，你們看這幅圖上發(fā)生了什么事呀？糖果房子遇到雨水開(kāi)始溶化，房子也越來(lái)越軟，讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)糖果房子溶化的樣子，老師做雨滴。
糖果房子溶化，誰(shuí)沒(méi)有地方住了，巧克力爺爺只好從糖果房子里趕緊跑了出來(lái)，他走到石頭房子門前，對(duì)著屋子喊，他又會(huì)喊什么呢？（糖奶奶，開(kāi)開(kāi)門吧，糖奶奶，我們和好吧！）
如果你是糖奶奶，聽(tīng)到巧克力爺爺這樣說(shuō)了，你會(huì)說(shuō)些什么呢？
教師做巧克力爺爺，幼兒做糖奶奶，對(duì)話。
11、出示11：那糖奶奶究竟有沒(méi)有原諒巧克力爺爺呢
12、出示12：哎呀，由于巧克力爺爺?shù)恼嫘牡狼�，寬容的糖奶奶原諒了他，巧克力爺爺和糖奶奶和好了，他們緊緊的抱在一起，看，他們多甜蜜，你們?nèi)フ乙粋�(gè)號(hào)朋友，一起來(lái)學(xué)一學(xué)他們甜蜜的樣子。
13、出示13：他們和好課，高興地抱在一起，親了整整一天，咦，到了晚上，他們發(fā)現(xiàn)各自的嘴上粘滿了對(duì)方的顏色，其實(shí)這樣也挺好看的，是嗎？從此以后巧克力爺爺和糖奶奶又幸福的生活在一起。
總結(jié)：
好了，小朋友書看完了，在這個(gè)故事里，你最喜歡誰(shuí)？為什么？那在我們的生活中誰(shuí)對(duì)你發(fā)過(guò)脾氣，跟你鬧過(guò)矛盾，為什么？你是怎么解決的？
你們的方法都不錯(cuò)，今天謝老師為每位小朋友準(zhǔn)備了一張愛(ài)心卡，你在上面添上笑臉，回家送給曾經(jīng)對(duì)你發(fā)過(guò)脾氣、跟你鬧過(guò)矛盾的人，讓他們也開(kāi)心一下，好嗎？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1124286.html
相關(guān)閱讀：大班繪本教案 鱷魚(yú)哇尼
好繪本賦予我們的精神力量（繪本與兒童成長(zhǎng)）
大班繪本閱讀教案 小機(jī)靈鬼皮科的故事
小班繪本：小心水坑
繪本《狐貍爸爸鴨兒子》教學(xué)反思