中班安全:八只小貓去旅行
教學(xué)目標(biāo)
1.理解故事中的出游規(guī)則,感受遵守規(guī)則的重要性。
2.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí),在觀察交流中形成初步的規(guī)則意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.重點(diǎn)是在看看、猜猜、講講的過程中知道遵守規(guī)則的重要性,從而形成規(guī)則意識(shí)。
2.難點(diǎn)是結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)方法與手段
示范講解法,操作法等。
一、多媒體課件:小貓秋游
1.出示畫面一,師:秋天到啦,外面的景色可真美嗎?瞧,這是誰呀!貓隊(duì)長背著包,帶著它的伙伴們準(zhǔn)備去秋游啦。仔細(xì)聽,出發(fā)前貓隊(duì)長跟大家說了些什么呢?
2.播放錄音。師:你聽到貓隊(duì)長是怎么說的呀?如果違反了呢?
3.結(jié)合多媒體的演示故事,幼兒了解故事內(nèi)容并積極討論、大膽表述自己的想法。
情節(jié)一:摘花
(八只小貓來到花園里)提問:標(biāo)志牌告訴我們什么呀?兩只小藍(lán)貓?jiān)诟墒裁囱?他們這樣做對(duì)嗎?現(xiàn)在的花園變得這么樣啦?
情節(jié)二:爬樹
師:六只小貓往前走,他們來到了一棵……(大樹下)。咦,樹下也有一塊標(biāo)志牌,它又告訴我們什么呢?那為什么不能爬樹呀?
師:我們寶寶都知道爬樹很不安全,容易摔傷,大樹也會(huì)受傷?墒莾芍徽{(diào)皮的小黃貓爬到了樹上,還悠閑地吃起了點(diǎn)心。小黃貓從樹上下來了,可是樹枝卻被折斷了,大樹好疼啊。大家都很生氣,決定不帶小黃貓去秋游了。兩只小黃貓只好垂頭喪氣地回家了。
情節(jié)三:過馬路
師提問:現(xiàn)在還有幾只小貓呀?我們一起數(shù)數(shù)。(1、2、3、4)四只小貓繼續(xù)往前走?矗麄儊淼搅四膬貉?
師繼續(xù)提問:他們要過馬路啦。可是這兒能過馬路嗎?那應(yīng)該從哪兒過去呢?
師:誰沒有走斑馬線呀? 嗯,一輛汽車正好從他們的身邊開過,可真是太危險(xiǎn)了!他們倆秋游時(shí)沒有注意安全,亂穿馬路也回家去了。
繼續(xù)故事結(jié)尾
二、觀看錄像視頻:幼兒秋游
1.師:秋天,老師也經(jīng)常帶小朋友去秋游的。瞧,這是大班哥哥姐姐和老師一起去秋游呢!我們仔細(xì)看看他們秋游時(shí)是怎么做的?
2.邊放視頻,邊解說。
三、游戲“碰碰響”
1.師:還記得哥哥姐姐是怎么做的呀?接下來我們來玩?zhèn)碰碰響的游戲。假如你說對(duì)了,小電腦里的彩條就會(huì)自動(dòng)打開,變出一個(gè)規(guī)則標(biāo)志。誰來試試呀?
2.小結(jié):外出旅游要遵守許多的規(guī)則,我們遵守規(guī)則了才是個(gè)好孩子。
四、延伸活動(dòng):制作規(guī)則圖標(biāo)
剛才小貓出去旅游看見了許多規(guī)則圖標(biāo),現(xiàn)在我們也來做一些送給小班的弟弟妹妹們。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1124420.html
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