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中班詩(shī)歌活動(dòng)反思:楓橋夜泊

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


中班詩(shī)歌活動(dòng)反思:楓橋夜泊 《楓橋夜泊》是唐代詩(shī)人張繼寫(xiě)的一首七言絕句。全詩(shī)描繪了詩(shī)人夜泊楓橋的所見(jiàn)所聞。月落、霜天、江楓、漁火伴著烏啼、鐘聲,交織成一幅凄美的秋江夜泊圖。講述過(guò)程中,邀請(qǐng)小朋友帶著問(wèn)題去聽(tīng)經(jīng)典誦讀,看到了月落、江楓、漁火,霜?dú)鉂M(mǎn)天,聽(tīng)到烏啼、鐘聲。月落后,天地之間一片昏暗,江邊楓樹(shù)影影綽綽,江中漁火星星點(diǎn)點(diǎn),霜?dú)庖u人、烏啼凄厲,景中無(wú)不帶著作者的愁思,這是比較難領(lǐng)會(huì)的的。詩(shī)人與愁思相伴,或許,只有城外寒山寺悠揚(yáng)回蕩的鐘聲,才能與詩(shī)人相伴。在教學(xué)時(shí),我從難以入眠入手,來(lái)凸顯“愁”。引出“愁眠”,在反復(fù)品讀中感受詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)。對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō),我在課堂上充分地分句分段分男生女生讀、巧妙地讀、動(dòng)情地讀,反復(fù)地誦讀,一遍遍品味詩(shī)情詩(shī)意。







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