大班語(yǔ)言古詩(shī)：古朗月行

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解古詩(shī)的意思，感受這首詩(shī)的意境。

2、感受中秋之夜月兒的美麗、神奇。

3、感受古詩(shī)的韻律，會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作配合古詩(shī)的朗誦。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．古詩(shī)課件、音樂(lè)。

2、幼兒了解有關(guān)月宮的神話。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題、吸引幼兒興趣。

中秋節(jié)剛過(guò)，中秋節(jié)的時(shí)候，我們要和爸爸、媽媽一起賞月，你看到中秋節(jié)的月亮是什么形狀的嗎？

二、呈現(xiàn)活動(dòng)主題

1、教師出示月亮，不提示幼兒這是月亮，讓幼兒自己發(fā)揮想象說(shuō)說(shuō)它像什么。

師：小朋友，這是什么？是什么形狀的？

圓圓的月亮像什么？（幼兒發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)像什么。）

2、出示圖片李白，簡(jiǎn)單介紹作者。

小朋友們今天我們班來(lái)了一位古代的客人，是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人李白，大家都叫他“詩(shī)仙”。

3、學(xué)習(xí)古詩(shī)。

出示圖片李白看月亮。

師：李白小時(shí)候，有一天在晚上抬頭忽然看到天上有一個(gè)又圓又亮的東西，他不知道這是什么，不認(rèn)識(shí)月亮。他覺(jué)得很像白玉做的盤子，于是就叫月亮“白玉盤”。

后來(lái)他才知道這原來(lái)是月亮，于是他寫了一首詩(shī)叫“古朗月行”，這是一首什么樣的詩(shī)呢？我們一起來(lái)聽一下。

（教師朗誦古詩(shī)、配上音樂(lè)）

師：李白真是有趣，他把月亮當(dāng)成了白玉盤，又把月亮想象成什么了呢？

李白又把月亮當(dāng)成瑤臺(tái)鏡，小朋友們猜猜瑤臺(tái)鏡是什么東西？

師：這個(gè)瑤臺(tái)是神話故事里的王母娘娘住的地方，瑤臺(tái)鏡就是王母娘娘用的鏡子哦。

出示瑤臺(tái)和鏡子

師：為什么李白會(huì)把月亮當(dāng)成瑤臺(tái)鏡呢？月亮和瑤臺(tái)鏡有什么一樣的嗎？

師：詩(shī)中說(shuō)瑤臺(tái)鏡怎么了？

可再次朗誦古詩(shī)，引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)“出飛在青云端”。（重點(diǎn)理解前四句）

三、完整理解古詩(shī)含義，配樂(lè)朗誦古詩(shī)。

1、理解前四句的古詩(shī)含義

師：李白小時(shí)候想象力豐富，不認(rèn)識(shí)月亮，就呼作白玉盤”，

但是又不確定“又疑瑤臺(tái)鏡”，

卻又好奇瑤臺(tái)鏡怎么就“飛入青云端”。（幼兒跟讀古詩(shī)）

學(xué)習(xí)理解后四句古詩(shī)含義

教師提問(wèn)：

師：小朋友，你們猜猜，月亮上都有些什么呀？（幼兒講述、幼兒基本上都知道嫦娥奔月）

教師小結(jié)：哦，有嫦娥、有桂樹、有玉兔，原來(lái)你們都知道嫦娥奔月的故事。

①、出示嫦娥坐月宮里的圖片

師：你們看到什么？

幼兒簡(jiǎn)述。

②、引導(dǎo)幼兒更加細(xì)致的觀察畫面

教師小結(jié)：

你們看像不像仙人把雙腳垂下來(lái)坐在月宮里呢？那桂樹長(zhǎng)得多茂盛呀。咦？白兔手里好像拿了什么東西？（幼兒講述）月宮里有這么多好玩的事，你們想不想去月宮里玩一玩呢？讓我們完整的聽一次古詩(shī)。

③、完整傾聽古詩(shī)

④、教師邊解釋古詩(shī)含義，幼兒嘗試著念古詩(shī)。

3、朗誦古詩(shī)。

師：幼兒分組練習(xí)。

感受古詩(shī)的韻律

師：你覺(jué)得這首古詩(shī)怎么念最好聽？（鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試各種念古詩(shī)的形式，比如速度、動(dòng)作、節(jié)拍等，教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，與幼兒一起互動(dòng)）

通過(guò)音樂(lè)，讓幼兒進(jìn)一步感受古詩(shī)的樂(lè)趣

師：這首好聽的古詩(shī)，我們還可以用歌曲來(lái)唱一唱呢。（播放音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒唱一唱，感受念唱古詩(shī)的樂(lè)趣）

活動(dòng)延伸：

師：小朋友們，你們喜歡看月亮嗎？那你們喜歡李白觀看月亮的這首詩(shī)

嗎？它叫什么呀？（古朗月行）原來(lái)在月亮上有這么多有趣的事情。你們回家以后可以把李白看月亮的故事說(shuō)給爸爸媽媽聽。也可以把這首古詩(shī)朗誦給爸爸媽媽聽。

附：古朗月行 （唐：李白）

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。

白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1124462.html

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