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大班美工區(qū)域活動(dòng)《美麗的臘梅花》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班美工區(qū)域活動(dòng)《美麗的臘梅花》

【設(shè)計(jì)意圖】

   寒冷的冬季,是各種花草樹木枝葉枯萎凋謝的季節(jié),而“梅花”卻不畏嚴(yán)寒,不屈不撓,生長(zhǎng)特別旺盛。為了培養(yǎng)孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格,讓幼兒進(jìn)一步了解梅花的基本特征,特設(shè)計(jì)了美工區(qū)域活動(dòng)《美麗的臘梅花》,讓幼兒通過(guò)吹畫、手指點(diǎn)畫等操作活動(dòng),增加對(duì)梅花的印象,使動(dòng)手能力得到提高

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、 學(xué)習(xí)用吹畫、手指點(diǎn)畫的方法,表現(xiàn)臘梅花的基本特征。

  2、 喜歡吹點(diǎn)畫,體驗(yàn)吹畫和手指點(diǎn)畫的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、墨汁、玫紅色、粉紅色顏料,圖畫紙、毛筆、彩筆,抹布,吸管,展板。

  2、雪中臘梅的圖片,點(diǎn)、吹臘梅花的示范畫。

  3、梅花的課件。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件,通過(guò)觀察對(duì)臘梅花有初步認(rèn)識(shí),欣賞臘梅花的美。

  二、出示范畫,引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色、數(shù)量等。

  引導(dǎo)幼兒比較范畫與平時(shí)的畫有什么不同?猜想它們是用什么材料、用什么方法畫出來(lái)的? 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱情。

  三、 教師示范作畫,并詳細(xì)講解吹點(diǎn)臘梅花的方法。

   1、先用毛筆蘸墨汁顏料滴在紙的左下半部分,然后用吸管對(duì)著顏料向前吹、改變方向吹,慢慢吹出樹干樹枝的形狀。吹時(shí)用力要適度,主干粗吹時(shí)用力小一些,樹枝細(xì)吹時(shí)用力大一些。

  2、用右手食指蘸玫紅、粉紅色顏料,在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置,花瓣在排列上要注意層次,不能出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后及時(shí)擦手。

  四、 幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、作畫過(guò)程中,提醒樹枝粗細(xì)不同,吹的方向、吹的力就不同;點(diǎn)畫后及時(shí)擦手,保持畫面整潔衛(wèi)生;能力強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹,能力弱的幼兒重點(diǎn)掌握吹的方法。

  2、評(píng)價(jià)展覽作品。用幼兒作品布置教室。鼓勵(lì)、激勵(lì)不同水平的孩子。

 【活動(dòng)反思】

  幼兒有了對(duì)梅花的大體了解,對(duì)這種吹點(diǎn)畫操作活動(dòng)認(rèn)真且感興趣。大多數(shù)幼兒都能夠在老師的指導(dǎo)下完成的較好,不僅掌握了臘梅花的基本特征,還體驗(yàn)到了吹點(diǎn)畫的樂(lè)趣。

  但在操作過(guò)程中,也存在著不足:如在開始的環(huán)節(jié),幼兒把墨汁滴落到繪畫紙上時(shí),個(gè)別幼兒由于吹的力氣不夠大,時(shí)間長(zhǎng)了,墨汁就會(huì)被繪畫紙稀釋掉了,這樣孩子無(wú)論怎么吹也不會(huì)吹出好看的樹枝,樹干。如果老師在示范時(shí)加以強(qiáng)調(diào)提醒的話,也許會(huì)避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1124568.html

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