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幼兒園中班健康教育教案:小兔子學(xué)本領(lǐng)

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幼兒園中班健康教育教案:小兔子學(xué)本領(lǐng)
 活動(dòng)名稱(chēng)健康:小兔學(xué)本領(lǐng) 集體活動(dòng)成長(zhǎng)目標(biāo)1、練習(xí)雙腳并攏跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部的力量。

  2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)雙腳并攏跳。

  難點(diǎn)能夠速度較快的進(jìn)行雙腳并攏跳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備兒童經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道小兔子的通過(guò)跳來(lái)行走的物質(zhì)材料準(zhǔn)備:平衡板3條,山洞3個(gè),玩具若干。

  一、導(dǎo)入部分1.教師以"兔媽媽"的身份進(jìn)行談話,激發(fā)幼兒的興趣。

  指導(dǎo)語(yǔ):小兔子們都已經(jīng)已經(jīng)長(zhǎng)大啦,想不想幫兔媽媽做事情呀?今天兔媽媽帶小兔子們出來(lái),要教小兔子們學(xué)本領(lǐng),幫媽媽做事情了。

  二、準(zhǔn)備部分伸展運(yùn)動(dòng),下蹲運(yùn)動(dòng),體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng)。

  指導(dǎo)語(yǔ):在學(xué)本領(lǐng)之前,先跟兔媽媽做做準(zhǔn)備活動(dòng)吧。

  三、基本部分1.學(xué)習(xí)新動(dòng)作:兔跳①教師示范兔跳動(dòng)作。

  指導(dǎo)語(yǔ):小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到蘿卜地里的?等一下,媽媽要來(lái)問(wèn)問(wèn)小兔。

 、谔釂(wèn):剛才兔媽媽是怎么去蘿卜地里的?

 、蹘熤v解、示范兔跳動(dòng)作指導(dǎo)語(yǔ):小兔們都很聰明,媽媽就是跳著去菜地的。今天,媽媽來(lái)教你們學(xué)這個(gè)新本領(lǐng):兔跳。

  請(qǐng)小兔們跟媽媽一起做:兩腳并攏,屈膝,兩腳同時(shí)跳起來(lái),這時(shí)候腳要伸直;落地的時(shí)候,前腳掌輕輕的著地,一拍一拍往前跳。

  ④幼兒進(jìn)行練習(xí),教師指導(dǎo)?煞纸M進(jìn)行練習(xí)。

  2. 分成三組進(jìn)行游戲,教師在邊上進(jìn)行指導(dǎo)。

  指導(dǎo)語(yǔ):小兔子們很棒,都已經(jīng)學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),F(xiàn)在兔媽媽就要小兔子們幫兔媽媽去蘿卜地里摘蘿卜。

  要求:(1)出發(fā)前站在白線后排隊(duì)等待,等到與前一個(gè)幼兒拍手后才可以出發(fā)。

  (2)用兔跳的方式跑到蘿卜地去,中途需要跨過(guò)一條小溪。到達(dá)蘿卜地后每次只能拿一個(gè)蘿卜并且不能挑選。再用兔跳的方式回去。

  (3) 到達(dá)后先與下一個(gè)幼兒拍手,再放好蘿卜。

  師小結(jié),指出幼兒所存在的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

  3.增加難度,再次進(jìn)行比賽。

  增加平衡板與山洞兩個(gè)障礙物,增加起點(diǎn)與終點(diǎn)的距離。

  指導(dǎo)語(yǔ):兔媽媽呀發(fā)現(xiàn)了一塊新的蘿卜地,可是這次去摘蘿卜有點(diǎn)難喲。需要走過(guò)一個(gè)小橋,再翻過(guò)一個(gè)小山洞,小兔子們要加油哦!

  四、結(jié)束部分指導(dǎo)語(yǔ):小兔們都愛(ài)勞動(dòng),幫媽媽做了這么多的事情,媽媽非常高興,F(xiàn)在我們一起把菜抬回家,回去吃蘿卜咯。


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