幼兒園大班教案3篇
大班珠心算教案：復(fù)習(xí)個(gè)位數(shù)、十位數(shù)的加減

活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過游戲，復(fù)習(xí)個(gè)位數(shù)、十位數(shù)的加減。
2、 培養(yǎng)幼兒對(duì)珠心算活動(dòng)的興趣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、 能用左右手同時(shí)撥珠。
2、 鞏固建立兩檔珠印象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、小算盤、珠碼卡、蠟筆、涂色紙。
活動(dòng)過程：
一、 激發(fā)興趣，引入主題
1、師：暖和的春天到了，小動(dòng)物們決定舉辦跑步比賽。今天，陸老師就帶大家去看看。
2、帶幼兒入場(chǎng)。
二、 個(gè)位數(shù)、十位數(shù)的實(shí)撥練習(xí)
1、出現(xiàn)場(chǎng)景：體育館。問：到那個(gè)體育館看比賽？（門牌號(hào)最大的體育館。）18、17、21。
19 6 7
-7 -5 -2
-2 13 24
9 5 -9
-1 -2 1

大班珠心算教案：9以內(nèi)的直加直減

一、目的： 1、鞏固看數(shù)撥珠

2、學(xué)習(xí)9以內(nèi)直加直減，并逐步過渡到心算。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)珠心算的興趣，發(fā)展幼兒的智力。

二、準(zhǔn)備：

大算盤、小算盤、筆、大掛圖、小白兔、大灰狼頭飾、數(shù)字剝皮精靈頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）題目，音樂等，數(shù)字展示板。

三、過程：

1、邀請(qǐng)小朋友去數(shù)字王國(guó)玩，小朋友坐火車來到數(shù)字王國(guó)門口，沒人，進(jìn)去一看，數(shù)字小精靈全都藏起來，小朋友去把小精靈找出來。

2、數(shù)字小精靈介紹自己是什么數(shù)字和名字，“唔，你們這些數(shù)字小精靈長(zhǎng)的可真可，你是什么數(shù)字呀？數(shù)字精靈介紹自己：我是數(shù)字1，我的名字叫多多。

3、鞏固看數(shù)撥珠。

①出示算盤，認(rèn)識(shí)算盤各部分名稱，聽說在你們數(shù)字王國(guó)里有一件很歷害的能計(jì)算的武器是什么呀？（算盤）對(duì)了，就是算盤（然后出示算盤，認(rèn)識(shí)各部分名稱：框、梁、檔、上珠、下珠、定位珠）

②看數(shù)撥珠

（1）“唔，我知道 ，在算盤里一個(gè)下珠表示1，上珠表示5，那如果是數(shù)字2，那怎樣在算盤上表示。（教師出示2的數(shù)字展示板，通過問答引導(dǎo)幼兒讀出2的兒歌：2象什么？2象小鴨水上漂，靠梁下珠有幾個(gè)：靠梁下珠有二個(gè),并請(qǐng)幼兒在算盤上撥出.隨機(jī)練習(xí)3、5、7等數(shù)）

（2）游戲：摸數(shù)撥珠，教師出示魔術(shù)箱，請(qǐng)幼兒出來摸出來一個(gè)數(shù)，說出后在算盤上表示出來。

4、學(xué)習(xí)9以內(nèi)的直加直減

①小朋友非常的棒，那怎樣在算盤上進(jìn)行計(jì)算呢？怎么樣加，怎么樣減呢？（引導(dǎo)幼兒說出加時(shí)把算珠輕輕的推上去，減時(shí)撥下來）然后教師總結(jié)出靠梁為加，離梁為減。

②教師出示一道題：3-2 5=？齊讀題后，教師講解示范。并請(qǐng)幼兒出來示范。

③再出示幾道題，請(qǐng)幾名幼兒出來示范。

④請(qǐng)幼兒回坐座，教師出題，幼兒計(jì)算。（同時(shí)復(fù)習(xí)必勝坐姿，酷酷握筆，旋風(fēng)清盤）

5、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行心算。（3-5題，注意培養(yǎng)幼兒積極的氛圍和自信心）

6、游戲“拯救小白兔”鞏固9以內(nèi)的直加直減，可心算，可算盤。

①由小白兔的求救聲，引出小白兔被可惡的海盜抓住了，（出示掛圖）我們要戰(zhàn)勝大海盜把小白兔救出來，然后教師講解游戲方法。

②幼兒玩游戲，每算一道題，就把自己的名字往大海盜身上一級(jí)，一直到大海盜的頭頂上，幼兒全上去后，教師帶領(lǐng)幼兒一起大力踩大海盜的頭，把小白兔救出來。

7、游戲“小白兔和大灰狼”幼兒帶著小白兔一起來玩游戲。

8、帶小白兔轉(zhuǎn)移場(chǎng)地玩游戲，活動(dòng)結(jié)束！

幼兒園大班藏族舞蹈教案：多幸福（進(jìn)退步 甩袖）

一、活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、有進(jìn)退步、甩袖等動(dòng)作初步表現(xiàn)藏族舞蹈的特點(diǎn)和歡樂情緒�！　�
2、選用圍裙、袖套、辮子等某一種藏族服飾打扮自己，已更好的進(jìn)入角色。　　
3、在舞蹈活動(dòng)中體驗(yàn)自我表達(dá)的快樂�！　�
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、在日常生活中，欣賞藏族服飾，了解其他民族特點(diǎn)。　　
2、欣賞歌曲《多幸�！�。　　
三、活動(dòng)過程：　　
1、欣賞歌曲《多幸�！�。　　
??理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲歡樂的情緒�！　�
??跟著歌曲合拍的拍手，或輕輕的踏腳，重復(fù)欣賞2?3遍，在欣賞過程中可自由的輕聲跟著自己會(huì)唱的部分。　　
??說一說，學(xué)一學(xué)歌里最有興趣的“一呀二呀三三”�！　�
2、學(xué)跳舞蹈�！　�
??教師簡(jiǎn)單裝飾成藏族姑娘、范跳舞蹈1-2遍�！　�
??幼兒說說自己最喜歡舞蹈中哪個(gè)動(dòng)作，每說一個(gè)，教師重復(fù)表演一次，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行練習(xí)�！　�
??跟著音樂，練習(xí)手部的甩袖動(dòng)作�！　�
??跟著音樂練習(xí)舞步（墊步，三步一靠）　　
??手、腳動(dòng)作合起來隨樂練習(xí)�！　�
??完整舞蹈。逐步做到邊唱歌邊舞蹈。　　
??自由選擇一種自制的藏族服飾，打扮自己，初步表現(xiàn)藏族的朋友能歌善舞的特點(diǎn)和快樂情緒

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1129447.html

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