小班美術(shù)：多彩的樹(shù)葉

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能用蠟筆涂出各種顏色的樹(shù)葉。

2．通過(guò)回憶并遷移已有的經(jīng)驗(yàn)，鞏固平涂的方法。

3．進(jìn)一步掌握換色的基本方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．各種剪好的樹(shù)葉造型紙。

2．各種顏色的樹(shù)葉，1棵樹(shù)枝干的道具。

3．鞏固認(rèn)識(shí)區(qū)分紅、黃、綠三色。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）以手指游戲“變、變、變”，吸引幼兒注意力。

1．教師：今天老師要和小朋友做游戲。

小手小手變變變，變成小貓喵喵喵。

小手小手變變變，變成小狗汪汪汪。

小手小手變變變，變成蝴蝶飛飛飛。

2．教師：小手小手變變變，變出什么呀？幼：（黃樹(shù)葉）

3．教師：把小眼睛閉起來(lái)，我還要變呢？“變、變、變”，變出五顏六色的樹(shù)葉。

（二）教師引導(dǎo)幼兒欣賞彩色的樹(shù)葉。

教師：這些樹(shù)葉是什么顏色的？（可以選擇有代表性的樹(shù)葉逐一欣賞）

（三）師幼共同探討用蠟筆涂樹(shù)葉的方法。

1．幼兒認(rèn)識(shí)操作材料。

2．教師：今天我們要用蠟筆來(lái)涂一片彩色的樹(shù)葉。

3．幫助幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，師幼共同討論平涂的方法。

4．教師：在涂樹(shù)葉的時(shí)候要注意什么？怎樣涂？

（四）教師布置任務(wù)，幼兒操作。

1．教師：今天我們要來(lái)為大樹(shù)涂出許多色彩的樹(shù)葉！

2．幼兒選用多種顏色涂多片樹(shù)葉，盡量把畫(huà)紙涂滿。

（五）作品講評(píng)。

1．教師找典型。

教師：老師看到有什么顏色的樹(shù)葉，我們大家也來(lái)看一看。你喜歡嗎？喜歡在什么地方？他做的好嗎？什么地方好？

2．幼兒找找自己最喜歡的作品。

教師：你最喜歡哪幅作品，拿上來(lái)給我們大家看看。說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡。

3．幼兒相互欣賞同伴的作品。

4．小組長(zhǎng)收拾整理作品、各種工具。

（六）集體布置大樹(shù)。

師幼共同將涂好的樹(shù)葉粘帖在大樹(shù)枝條上。

活動(dòng)延伸：

區(qū)域活動(dòng)：將操作材料放入美工區(qū)，幼兒繼續(xù)進(jìn)行印染或平涂活動(dòng)。

家園共育：在日常生活中觀察各種各樣的樹(shù)葉。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1130999.html

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