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小班健康教案-“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng)設(shè)計(jì)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

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  活動(dòng)目標(biāo):
  1.初步學(xué)習(xí)身體平穩(wěn)的雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。
  2.能遵守游戲規(guī)則。
  3.積極參與游戲活動(dòng),并在游戲中感受同伴共同游戲的樂(lè)趣。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  相對(duì)數(shù)量多的荷葉、害蟲(chóng)圖片;音樂(lè):小青蛙、走路、班得瑞輕音樂(lè);小青蛙頭飾。
  活動(dòng)過(guò)程:
  1.熱身活動(dòng)
  小朋友,今天來(lái)到這里和老師一起游戲,你們高興嗎?(高興)讓我們用一曲歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)一下我們快樂(lè)的心情。
  熱身律動(dòng)《走路》。
  剛才歌曲中唱了哪些小動(dòng)物,它們是怎么走路的?
  你還聽(tīng)到了誰(shuí),它是怎樣走路的?
  2.學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作
  師:今天我們這里也來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物,它穿著綠色的外衣,露著白色的肚皮,唱起歌來(lái)呱呱呱,它是誰(shuí)呀?(青蛙)
  (戴頭飾)我是一只大青蛙媽媽,小朋友們你們?cè)敢猱?dāng)我的青蛙寶寶和我一起去池塘邊做游戲嗎?
  師:那你們知道青蛙是怎么走路的嗎?誰(shuí)愿意到前面學(xué)一學(xué)。
  (請(qǐng)你看一看青蛙媽媽是怎樣跳的又輕又穩(wěn)的。)
  教師邊示范邊講解:雙腳并攏,膝蓋微曲,跳的時(shí)候雙腿用力蹬,落地時(shí)腳尖先著地,這樣跳的又輕又穩(wěn)。
  幼兒和老師一起學(xué)跳,教師指導(dǎo)
  3.體育游戲
  小青蛙。練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。
  師:小青蛙們你,真棒,快看池塘里有許多的荷葉,咱們到荷葉上去玩游戲好嗎?找到一片你喜歡的小荷葉,站好。
  游戲一:小青蛙跳荷葉
  游戲開(kāi)始,聽(tīng)媽媽的口令:小荷葉真漂亮,小青蛙們跳一下。(跳兩下,跳三下。)小青蛙在自己的小荷葉上原地跳。
  注意增加難度嘍,從一片荷葉上跳到令一片荷葉上。
  你們跳的太棒了,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲,聽(tīng)音樂(lè)跳。音樂(lè)響起時(shí)小青蛙們可以在荷葉上跳來(lái)跳去,音樂(lè)停止,我們也要停。在跳的時(shí)候要看一下,注意不要撞到別人。
  你們跳的太棒了,真是一群勤勞的小青蛙!累了吧,和媽媽一起跳到池塘邊休息一下。
  游戲二:小青蛙捉害蟲(chóng)
  剛才農(nóng)民伯伯給我打電話說(shuō)他的莊稼地里有許多的害蟲(chóng)在吃莊稼,他知道我們小青蛙是捉害蟲(chóng)的能手,想請(qǐng)你們幫忙捉害蟲(chóng),你們?cè)敢鈳椭麊?看害蟲(chóng)就在池塘的對(duì)岸,用我們新練好的本領(lǐng)跳過(guò)去捉害蟲(chóng),好嗎?
  青蛙媽媽和小青蛙們一起跳過(guò)去。
  孩子們快看,這么多害蟲(chóng),快把它們抓住。放到我的筐里,一會(huì)和青蛙爸爸一起分享。
  孩子們,幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)開(kāi)心嗎?原來(lái)幫助別人是一件這么快樂(lè)的事情。
  4.放松活動(dòng)
  師:小青蛙們都累了,快到荷葉上休息一下吧,在荷葉上放松一下。(班得瑞音樂(lè))
  5.結(jié)束活動(dòng)
  師:小青蛙們今天開(kāi)心嗎?好!讓我們帶著荷葉朋友去另一個(gè)池塘繼續(xù)做游戲吧!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1131028.html

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