一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能按顏色標(biāo)記幫豆豆分類。

　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)點(diǎn)數(shù)和豆豆進(jìn)行匹配。

　　3、能夠完整表述，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、開心農(nóng)場(chǎng)背景圖(大圖1張，幼兒操作用人手一張)，并貼上三種顏色形狀的標(biāo)記，在標(biāo)記內(nèi)畫上不同的點(diǎn)數(shù)。

　　2、幼兒已認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記。

　　3、紅、黃、綠三種顏色的豆豆若干，裝豆豆的小盒人手一個(gè)。

　　4、彩色糖豆豆若干。

　　三、活動(dòng)過程

　　一)導(dǎo)入

　　師：春天到了，小兔的開心農(nóng)場(chǎng)里又開始播種了。可是小兔子一個(gè)人實(shí)在忙不過來，我們一起來幫幫它，好嗎?

　　師：小兔子為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)任務(wù)盒，我們打開來看看，里面裝的是什么?

　　請(qǐng)幼兒和好朋友說一說自己的任務(wù)盒里有幾顆豆豆，都有些什么顏色?

　　二)種豆豆

　　1、認(rèn)識(shí)開心農(nóng)場(chǎng)。

　　師：小兔子給我們帶來了豆豆，是想請(qǐng)我們幫什么忙呢?

　　師：小朋友猜對(duì)了，要請(qǐng)我們一起幫忙種豆豆。那豆豆種在什么地方呢?

　　2、認(rèn)識(shí)標(biāo)記

　　師：我們來看一看小兔子的開心農(nóng)場(chǎng)是什么樣子的?這里有些什么?我們要怎么種豆豆才最好呢?

　　師：這些標(biāo)記有什么用呢?告訴我們什么呢?

　　小結(jié)：對(duì)了，我們要看一下豆豆是什么顏色的，然后把豆豆種到和它一樣顏色標(biāo)記的地方

　　師：你還發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼兒：我發(fā)現(xiàn)這些標(biāo)記形狀不一樣。

　　師：對(duì)了，這些標(biāo)記顏色不一樣，形狀也不一樣，有方形，三角形，圓形。

　　師：還發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼兒：方形里面有圓點(diǎn)點(diǎn)，還有三角形里也有圓點(diǎn)點(diǎn)。

　　師：這些圖形里面都有圓點(diǎn)點(diǎn)，這些圓點(diǎn)點(diǎn)也是用來種豆豆的標(biāo)記，那你們猜，豆豆怎么種?

　　幼兒：一個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種一顆豆豆，兩個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種兩顆豆豆。

　　請(qǐng)幼兒示范，把老師的豆豆種到農(nóng)場(chǎng)里去。

　　小結(jié)：我們種豆豆的時(shí)候要先看看你的豆豆是什么顏色，然后到這個(gè)顏色標(biāo)記的地方，再數(shù)數(shù)這個(gè)顏色的豆豆有幾顆，和哪個(gè)圖形里的圓點(diǎn)點(diǎn)一樣多，最后把豆豆種上去就可以了。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　4、教師和小朋友一起檢查豆豆有沒有種對(duì)。

　　三)嘗豆豆

　　今天，我們小朋友種了好多好多豆豆，有紅的、綠的、黃的，小兔子為了感謝大家，給我們送來了好吃的彩色豆豆。我們一起來嘗嘗。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　組織幼兒到園內(nèi)種植園開展種豆豆活動(dòng)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1131064.html

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