上午：

晨間活動：

桌面玩具：

指導：重點指導幼兒合作玩游戲。重點觀察幾個來園早的幼兒。

自由活動：

自理能力的培養(yǎng)：

活動目標：掌握穿脫套頭衣服的方法。

重點：知道穿套頭衣服的方法。

指導：

1、 給幼兒演示怎樣穿脫套頭的衣服。

2、 給幼兒總結穿脫套頭衣服的方法和步驟。

3、 請小朋友給大家進行表演。

觀察：幼兒是不是能獨立的穿脫套頭的衣服

教育活動

活動名稱：游戲：傳話（結合愛耳日進行的活動） 活動形式:集體

活動目標：

1、知道耳朵的簡單結構

2、知道愛護耳朵的功能

3、知道愛護耳朵的重要性

重點：知道耳朵的功能

難點：能知道怎么愛護耳朵

準備：圖片等等

指導策略：

1、告訴幼兒今天是愛耳日，我們要愛護自己的耳朵。

2、請小朋友們看看耳朵的構造，知道不能往耳朵里面放異物的道理。

3、通過觀看視頻知道耳朵的重要性，看到耳朵聽不見的悲哀還知道我們要怎樣愛護自己的耳朵。

4、請5個小朋友來做游戲，老師小聲音告訴第一個小朋友一句話，然后大家小聲地往下面的小朋友耳朵里面?zhèn)�，看看誰傳得正確。通過游戲直觀的讓孩子們感受到耳朵是很重要的。

觀察評估;通過活動知道耳朵的重要和保護耳朵的意義。

戶外活動：

集體游戲

名稱：找影子（走）

目標：能靈活自如的變換方向走

指導：

教師帶領幼兒說兒歌“影子影子真有趣，天天和我在一起，大家一起找一找，老師的影子在哪里？”說完兒歌找到老師的影子，教師注意不斷變換方向，引導幼兒靈活自如的變換方向走。教師可引導幼兒思考為什么影子不見了，哪里有影子，找找自己的影子等。

提出要求：打怪獸時要保護好自己，站在安全線后面。

教師指導幼兒動作??肩上揮臂投擲

教師要求幼兒保持一定的距離進行投擲。

3、打移動的怪獸??練習投準

（聽到音樂，怪獸復活）幼兒攻打移動的怪獸，直至怪獸逃跑。

要求：一定距離的投擲。

大型器械

指導：

練習走蕩橋，能夠雙手扶穩(wěn)扶手，走一步到一次手，平穩(wěn)前進。

下午：

游戲活動：

活動區(qū)活動

活動區(qū)小組：穿珠珠

活動目標：

1、 練習手眼一致穿珠珠

的技能，發(fā)展手部小肌肉。

2、 做完一件事情的專注

性和堅持性。

活動準備：珠珠、線繩

指導策略：

1、 游戲：穿珠珠比賽，給孩子們活動的布置任務，知道要做什么。

2、 講解穿珠珠的好方法，提高幼兒的效率。

在游戲中練習穿珠珠。

觀察評估;手眼一致的快速的穿珠珠。

戶外活動：

自選玩具：打大灰狼

準備：沙包

指導：教師扮演大灰狼，小朋友扮演小羊。兒歌結束時幼兒用手中的沙包砸大灰狼，可以在追逐的過程中用力揮臂。遵守規(guī)則：大灰狼回家幼兒就要停止。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1131096.html

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