大班數(shù)學(xué)《順數(shù)和倒數(shù)》

一、情況分析：

根據(jù)幼兒在數(shù)數(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，上大班的幼兒都會(huì)順著數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字，但是讓幼兒嘗試倒著數(shù)難度比較大，而且會(huì)數(shù)著數(shù)著變成順著數(shù)，于是設(shè)計(jì)以下這些活動(dòng)，讓幼兒從具體形象上理解順數(shù)和倒數(shù)的特點(diǎn)。

二、活動(dòng)名稱：

數(shù)學(xué)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）啟發(fā)幼兒通過自身的嘗試操作，發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道什么是順數(shù)和倒數(shù)。

（二）感知順數(shù)逐個(gè)多1、倒數(shù)逐個(gè)少1的正逆關(guān)系，了解不同的數(shù)數(shù)方法。

（三）培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

順數(shù)和倒數(shù)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）幼兒用書、掛圖。

（二）ppt課件。

六、活動(dòng)過程：

（一）老師組織幼兒安靜的坐好。

（二）激趣導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。

1.今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一些漂亮的小皮球，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧。（出示出示ppt課件觀察）。

2.邊看ppt課件邊數(shù)數(shù)，從1數(shù)到10，練習(xí)順數(shù)。

3.邊看ppt課件邊數(shù)數(shù)，從10數(shù)到1，練習(xí)倒數(shù)。

4.教師小結(jié)，引出順數(shù)和倒數(shù)。

（三）出示ppt課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)順數(shù)，倒數(shù)的方法。

1.提問：圖上是誰(shuí)？（小猴子）它喜歡吃什么啊？

2.數(shù)一數(shù)：盤子里一共有幾個(gè)桃子？

3.小猴子開始吃桃子了，我們來(lái)看一看小猴子吃了幾個(gè)桃子？還剩下幾個(gè)桃子？

（四）智慧屋：比較順數(shù)與倒數(shù)的異同。

1.小豬的家在第幾層？小熊的家在第幾層？小貓的家在第幾層？小白兔的家在第幾層？小豬的家在第幾層？小狗的家在第幾層？小猴子的家在第幾層？

2.小猴上樓時(shí)該怎么數(shù)？小猴下樓時(shí)又該怎么數(shù)？

3.小結(jié)：10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)。

（五）生活中的順數(shù)和倒數(shù)。

1.在日常生活中，你看到過有哪些事例是順數(shù)，那些事例是倒數(shù)呢？

2.幼兒聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)說說順數(shù)、倒數(shù)在生活中的應(yīng)用。

（六）活動(dòng)延伸。

請(qǐng)幼兒完成幼兒用書的練習(xí)，教師引導(dǎo)幼兒先按數(shù)字的順序點(diǎn)數(shù)，再連線。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1131579.html

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