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大班活動(dòng):可愛(ài)的兔子

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班半日活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班活動(dòng):可愛(ài)的兔子

活動(dòng)目標(biāo):

1.會(huì)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出兔子的基本特征和各種不同的形態(tài)。

2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)兔子、保護(hù)自然的情感。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入。

師:小朋友們,今天我們班來(lái)了一位客人,猜猜他是誰(shuí)?

教師出示兔子圖片!翱催@是誰(shuí)?他長(zhǎng)得可愛(ài)嗎?今天我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)兔子好嗎?。”

二、討論兔子的基本特征。

師:先請(qǐng)你們和身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),兔子長(zhǎng)什么樣子?有什么特征?他喜歡吃什么,生活在什么地方。如果你要畫(huà)兔子,你會(huì)畫(huà)一只什么樣子的兔子呢。

三、教師交代操作要求。

首先我們先要想好自己要畫(huà)什么樣子的兔子,然后在你的畫(huà)紙的中間進(jìn)行作畫(huà)。畫(huà)的時(shí)候要注意盡量畫(huà)得大一點(diǎn),讓整幅畫(huà)看上去飽滿,接著要畫(huà)出兔子的特征,比如耳朵長(zhǎng),尾巴短,眼睛紅,最后幫他涂上顏色。

四、幼兒動(dòng)手操作。

師:小朋友們,你們明白了嗎?那想不想自己也來(lái)畫(huà)一張可愛(ài)的兔子呀?

引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo),特別注重動(dòng)手能力較差的幼兒。

五、展示作品。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)畫(huà)的兔子,為什么?



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1131615.html

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