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托班數(shù)學(xué)教案《我們一起洗一洗》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

托班數(shù)學(xué)教案《我們一起洗一洗》
目標(biāo):喜歡參與操作活動,能按服裝的大小進行分類。準(zhǔn)備:《快樂家園》相關(guān)畫頁。
過程:1.以游戲的口吻引發(fā)幼兒的活動興趣。教師以游戲的口吻介紹活動主題:“祝爸爸和豬寶寶在快樂地洗澡,他們馬上就要洗完澡了,咱們快幫他們把要穿的衣服準(zhǔn)備好吧!”

2.引導(dǎo)幼兒將各種服裝圖片按大小進行分類,分別粘貼在豬爸爸和豬寶寶的衣柜里。

教師引導(dǎo)將幼兒撕好的服裝圖片進行對比:“比一比,這兩件毛衣一樣大嗎?小的是誰的?大的是誰的?……”教師觀察幼兒的操作情況,能力強的幼兒可讓自己進行服裝分類,能力弱的幼兒教師可讓其將服裝按上衣、褲子等進行分類,在此基礎(chǔ)上再進行大小分類。

3.展示作品,體驗成功。

將幼兒的作品展示出來,引導(dǎo)幼兒說一說豬爸爸和豬寶寶的衣服有什么不同,使幼兒進一步理解與區(qū)別大小。以“祝爸爸和豬寶寶感謝小朋友”的游戲口吻結(jié)束活動。

重點:引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)別大小,并在活動中觀察幼兒的操作情況,有針對性的進行指導(dǎo)。


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