活動目標：
　　1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特征。
　　2、積極參與游戲活動，體驗活動的新奇、愉悅。
　　活動準備：
　　1、柚子獼猴桃蘋果石榴桔子火龍果香蕉等各類水果。
　　2、自制“水果魔箱”，配樂，配班老師，禮物包，水果刀，盤子。
　　活動過程：
　　一、猜謎引出“我喜歡的水果”。
　　1、出示裝滿各類水果的“禮物包”，激發(fā)幼兒對認識水果的興趣。
　　師：你們才今天老師給你們帶來了禮物，里面會有什么呢？那我們來猜猜看，請它們出來吧！
　　2、出示各類水果，教師用語言激發(fā)幼兒的興趣。
　　出示香蕉，師：哎呀，它今天第一次來到這，有點難為情了，它指出來了一點點，是什么呀？（請幼兒回答，并引導幼兒說出香蕉的特征）
　　師：那我們就請它出來吧，1、2、3哇，真的是香蕉，你們猜對啦！
　　總結(jié)：香蕉是彎彎的，黃黃的，像一個月亮。
　　3、用以上同樣的方法把桔子請出來。
　　4、打開“禮物包”，讓幼兒認識多種水果，說出其特征。
　　二、比輕重。
　　比較蘋果與柚子的重量，師：請小朋友說說是蘋果重還是柚子重，我們來用手感覺一下。（教師把柚子拋到每位幼兒手上，讓孩子用手去感覺它的重量）
　　三、水果排排隊，認識水果的種類。
　　師：現(xiàn)在水果已經(jīng)排成一個長長的隊伍，數(shù)一數(shù)有幾種水果。（教師引導幼兒注意觀察）
　　四、游戲：誰不見啦
　　玩法：教師從水果里拿走一到兩種水果，讓幼兒猜什么水果不見了。
　　師：現(xiàn)在，水果寶寶要跟我們玩游戲，它們要考考你們，讓你們猜猜誰不見啦。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1133296.html

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