逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班綜合教案《洗手歌》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手六步驟2.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
　　3.豐富幼兒的語(yǔ)言，讓幼兒在《洗手歌》中感受語(yǔ)言韻律4.發(fā)展幼兒手部的靈活性活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.小手臟臟的圖片一張2.與兒歌相匹配的洗手六步圖片3.課前準(zhǔn)備的小手律動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：
　　一、導(dǎo)入：小手律動(dòng)師：一根手指頭呀，變呀變呀變，變成毛毛蟲(chóng);二根手指頭呀，變呀變呀變，變成小白兔;三根手指頭呀，變呀變呀變，變成小花貓;四根手指頭呀，變呀變呀變，變成小烏龜;五根手指頭呀，變呀變呀變，變成小金魚(yú)。
　　二、談話：
　　師：寶貝，剛才我們做的律動(dòng)用的事我們身體的哪個(gè)部位呀?(小手)對(duì)了，那我們的小手可以做什么呢?(教師引導(dǎo)幼兒多動(dòng)腦、多回答)我們的寶貝真棒，我們的小手可以畫畫、捏橡皮泥、吃飯飯，還可以玩沙子、玩玩具、玩泥土，我們的小手還可以做很多很多的事情，但是，我們做完這些事情后，我們的小手就變得怎么樣了?(幼兒自由回答)三、出示小手臟臟的圖片教師出示小手臟臟的圖片，問(wèn)：寶貝，看看這張圖片上是什么呀?(小手)這是誰(shuí)的小手啊?(幼兒自由回答)她的小手和我們的小手有什么區(qū)別啊?(她的小手很臟了)對(duì)了，那她的小手為什么這么臟啊?我們小朋友做完這些事情后應(yīng)該怎么做啊?(洗手)那寶貝知道應(yīng)該怎樣正確洗手嗎?
　　四、出示洗手六步驟的圖片、學(xué)習(xí)兒歌《洗手歌》
　　1.我們來(lái)看看小朋友蘿莉是怎么樣洗手的。第一幅圖---先卷袖、第二幅圖---濕濕手、第三幅圖---擦肥皂、第四幅圖---搓搓指縫和指尖、第五幅圖----沖水洗凈、第六幅圖---我的小手真干凈2.將兒歌與圖片串聯(lián)在一起，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌。
　　3.創(chuàng)編動(dòng)作學(xué)說(shuō)兒歌《洗手歌》
　　洗手前，先卷袖，再用清水濕濕手，擦上肥皂搓一搓，指縫指尖都搓到，嘩嘩流水沖一沖，我的小手洗干凈。
　　五、結(jié)束部分：今天，我們寶貝都學(xué)會(huì)了怎樣能把小手洗的更干凈、更漂亮，現(xiàn)在，我們一起去洗洗我們的小手吧!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1133391.html

相關(guān)閱讀：小班開(kāi)放日教案 美味的葡萄
小班綜合教案-彩色的雨滴
小班進(jìn)餐活動(dòng)：到小動(dòng)物家做客
小班綜合教案：種各樣的糖果
小班閱讀教案 好吃的葡萄