活動目標：
　　1、認識常見的交通標志，了解交通標志的特征和作用。
　　2、知道馬路上開車、行走要遵守交通規(guī)則。
　　活動準備：
　　1、各種交通標志。
　　2、小老鼠玩具。
　　活動過程：
　　一、用故事導(dǎo)入主題。
　　1、出示小老鼠，激發(fā)興趣。
　　小朋友，這只小老鼠是鄉(xiāng)下來的，它叫貝特，它要跟我說句悄悄話，小朋友要安靜哦。它說它碰到了一個難題，想請我們幫個忙。
　　2、講述故事，引起幼兒認識交通標志的興趣。
　　二、認識交通標志。
　　1、出示掛圖。
　　瞧！小老鼠貝特把這些交通標志都給畫了下來，我們一起來看看它們都代表著什么意思吧！
　　2、根據(jù)幼兒的回答，詳細講解每個交通標志的名稱和意義。
　　3、幼兒設(shè)想：如果我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什么樣子呢？
　　三、游戲“你指我說。”教師點一個交通標志，幼兒說出它的意思，或者教師說出交通標志，幼兒點出來。
　　四、游戲“鄉(xiāng)下老鼠進城。”教師出示鄉(xiāng)下老鼠進城的地圖，將老鼠進城時所遇到的標記貼在地圖上，讓幼兒找出正確的路線，幫助鄉(xiāng)下老鼠進城。
　　五、交流討論。
　　1、認識其他交通標志。
　　還有哪些交通標志呢？
　　2、將交通標記貼在幼兒園需要的地方。
　　今天，我們學到了那么多的交通標記，你覺得有哪一些可以貼在幼兒園里呢？
　　六、活動延伸。
　　帶領(lǐng)幼兒仔細觀察幼兒園，并把相應(yīng)的標記貼在幼兒園醒目位置。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1133510.html

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