小班健康：梯子

活動目標：

1、學習卷的技能，能借助其他圓柱體卷紙棒。

2、嘗試自主組合紙棒，制作梯子。

活動準備：

報紙、圓柱體物體（吸管、筆管）、雙面膠。

活動過程：

一、 觀察范例，推想制作方法

教師出示“梯子”范例，提問：這是什么?是用什么做的?你們想一想怎樣才能做出這樣的梯子?(引導幼兒說出用報紙卷成紙棒，組合成梯子等。)

二、 教師示范講解制作梯子的方法。

1.取一支筆（可用其他圓柱體長條代替）包在報紙里面。

2.將一張報紙包著筆，卷成一根紙棒。

3.卷好的紙棒用雙面膠固定。

4.取兩張報紙卷兩根長短、粗細相同的紙棒；取兩張半張的報紙卷兩根略細的紙棒。

5.將兩根細的紙棒剪成從小到大的四根。

6.最后組合。一架梯子完成。

三、幼兒制作

　　1、教師提出操作要求。

教師：卷報紙時一定要卷緊；卷好的紙棒記得用雙面膠固定。

2、幼兒操作。

　　教師關(guān)注幼兒不同的操作設(shè)想，及時發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)意，并鼓勵他們嘗試解決在操作中遇到的困難。

　五、欣賞、交流

1、教師幫助幼兒將制作好的梯子用線串起來，錯落有致地掛在活動室的背景墻上。

2、師幼集中欣賞、交流。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1135167.html

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