小班科學(xué):誰餓了
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒在角色扮演和游戲情景中熟悉歌曲,初步學(xué)會(huì)演唱。
2、知道與不同動(dòng)物相匹配的食物,激發(fā)幼兒喜愛動(dòng)物的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
?(認(rèn)知準(zhǔn)備)幼兒初步認(rèn)識(shí)小狗小貓小雞小兔
?(材料準(zhǔn)備)動(dòng)物玩偶以及相應(yīng)的食物
重點(diǎn):反復(fù)感受歌曲,了解歌曲內(nèi)容,引起初步學(xué)唱的興趣。
難點(diǎn):發(fā)聲自然好聽,帶表情地演唱小動(dòng)物吃東西的樣子。
一、小狗的故事:
1、師生共同扮演小狗,跟著音樂做律動(dòng)。
2、故事:有一天,天氣特別晴朗,狗媽媽帶著她的小狗到森林里去玩。在小河邊玩玩,在大樹下玩玩,在山坡上玩玩,在花叢中玩玩……別提有多開心啦!時(shí)間過得真快,一會(huì)兒就到中午了,狗媽媽的肚子咕咕地叫起來!靶」,你們的肚子叫了嗎?肚子怎么會(huì)叫的?”??是肚子餓了。“這時(shí)小狗會(huì)怎么想?”??有一塊肉骨頭吃吃就好了。
二、小狗餓了
1、老師范唱。(變表演,邊演唱)
“小狗肚子餓得厲害嗎?”??肚子餓得咕咕叫
“小狗看見什么好吃的了?”??肉骨頭
“小狗怎么吃肉骨頭的?”??啊嗚啊嗚吃掉了
2、幼兒園跟隨教師初步學(xué)唱
三、還有誰餓了
1、幼兒扮演不同的小動(dòng)物,找到相應(yīng)的食物。(小貓、小雞、小兔)
2、出示動(dòng)物找食情況,共同驗(yàn)證。
3、引導(dǎo)幼兒把小動(dòng)物找食物的故事唱出來。
4、完整演唱歌曲。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1135176.html
相關(guān)閱讀:小班科學(xué)教案:蟲兒蟲兒草地玩
小班科學(xué)活動(dòng)《“兔飛飛”之“尋找‘1’和‘許多’》
小班科學(xué)活動(dòng)《響瓶搖搖》觀摩反思
科學(xué):按形狀分類(小班)
小班科學(xué)《長(zhǎng)白山的石頭》教案與反思