小班兒歌：小朋友，想一想

活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、學(xué)習(xí)兒歌《小朋友想一想》，了解各種動(dòng)物的主要特征�！　�

2、通過(guò)問(wèn)答形式學(xué)習(xí)兒歌，并根據(jù)這種問(wèn)答形式，仿編兒歌�！　�

3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)做各種小動(dòng)物的快樂(lè)�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

PPT 動(dòng)物圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示森林的場(chǎng)景圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)的動(dòng)物名稱(chēng)。

師：春天來(lái)了！看，森林變得多美呀！一些小動(dòng)物也在森林里開(kāi)心地玩著呢。你們猜猜會(huì)有誰(shuí)呢？他們?cè)谕孀矫圆啬�。我們�(nèi)フ乙徽摇?/p>

師：這是動(dòng)物身上的什么呀？小朋友想一想，什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)？　　

幼：大象

師：對(duì)，鼻子長(zhǎng)是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)。

師：小朋友真能干，讓我們一起看著圖片完整地說(shuō)給大象聽(tīng)。

師：剛才看見(jiàn)有的小朋友還在做大象的動(dòng)作呢。讓我們邊說(shuō)邊做。

師：小手準(zhǔn)備好了嗎?看誰(shuí)念的響。

師：小朋友想一想，什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)？鼻子長(zhǎng)是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)。

師：老師問(wèn)，你來(lái)答。

師：你們來(lái)做小老師問(wèn)，老師做小朋友答，好嗎？

師：小朋友真棒。你們把大象找出來(lái)了。那我們繼續(xù)找一找。（出示兔子）

師：這是動(dòng)物身上的什么呀？

師：小朋友想一想，什么動(dòng)物耳朵長(zhǎng)？　　

師：對(duì)，耳朵長(zhǎng)是兔子，兔子耳朵最最長(zhǎng)。

師：讓我們一起看著圖片完整地說(shuō)給兔子聽(tīng)。

老師問(wèn)，個(gè)別幼兒答。（2個(gè)，4個(gè)）

二、學(xué)習(xí)兒歌：

師：我們不僅找到了大象和兔子，還把他們編成一首問(wèn)答兒歌了。兒歌的名字就叫《小朋友，想一想》。叫什么呀？

師：聽(tīng)老師連起來(lái)念一遍。

師：老師念完了，你們來(lái)念一念吧。

變換幼兒?jiǎn)柕膶?duì)象（幼兒名字）。

三、創(chuàng)編兒歌：

師：我們找的動(dòng)物真有趣。鼻子長(zhǎng)是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)。耳朵長(zhǎng)是兔子，兔子耳朵最最長(zhǎng)。這里藏著好多動(dòng)物呢，他們可不是完整的哦!每個(gè)小朋友找到一張后送到黑板上拼一拼，拼成一只完整的動(dòng)物�？烊フ乙徽野�！

師：你們找到了什么動(dòng)物？（猴子，猴子尾巴長(zhǎng)。鴨子，鴨子嘴巴扁…….）

師：你們喜歡哪一個(gè)動(dòng)物?我們先來(lái)編進(jìn)兒歌里。

師：小朋友,想一想,什么動(dòng)物尾巴長(zhǎng)？尾巴長(zhǎng)是猴子，猴子尾巴最最長(zhǎng)。

師問(wèn)，幼答。

幼問(wèn)，幼答。

師：剩下來(lái)的動(dòng)物回教室編給其他小朋友聽(tīng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1135261.html

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