活動目標 ：
1、 通過看、聞、嘗、聽等有趣的活動引導(dǎo)幼兒認識小臉上的寶貝了解他們的用途并學(xué)會保護五官的方法。
2、 喜歡自己與眾不同的小臉蛋。
活動準備：
1、盛有 金魚的金魚缸，醋、糖水。 課件動畫。
2 、小鳥叫，哭聲，笑聲。
3 、盒子自制的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的盒子。
活動過程
通過有趣的活動，激發(fā)幼兒探究興趣。
1、 小朋友你們看桌子有什么？讓幼兒互相觀察對方的臉
幼：金魚
師：你是怎么知道的？
幼、：用眼睛看的。
師：這兒有什么氣味。你是怎么知道的？
幼、鼻子聞的。
師：我們一起聞一聞。老師這有一樣?xùn)|西噴在你們的小手上，你們想不想知道它是什么氣味的？
師：舉其一杯糖水。這是什么？這是一杯什么樣的水，有沒有味道呢？
小朋友 你們想個辦法。
幼：用嘴巴嘗一嘗
師：那我們一起來嘗一嘗。
引導(dǎo)幼兒用小勺舀起水嘗一嘗，得出是糖水的結(jié)論。
師：放錄音，小鳥叫，這是什么聲音？你是怎么知道的？
幼：用耳朵聽到的。
師：我們再來聽聽是什么聲音，哭和笑的聲音。
師：那你們喜歡那種聲音，笑的聲音，那我們一起來笑一個吧。
放課件動畫：
師幼討論保護五官的方法。
師：剛才我們用眼睛看、鼻子聞、嘴巴嘗、耳朵聽，他們都長在哪兒？小臉蛋上，
他們都是小臉蛋上的寶貝呢。我們要愛護他們可怎樣愛護呢？小朋友想一想，和你的。
你的同伴說一說
幼兒自由討論
我么怎樣愛護眼睛寶貝呢？不能用手揉眼睛，用干凈的毛巾輕輕擦，點眼藥、水。
那鼻子寶貝怎眼愛護呢？不能用手挖鼻子，不能把小東西往鼻孔里塞，很危險的。
嘴巴里有什么？牙齒？、舌頭那怎樣保護呢？早晚刷牙，不吃臟東西
小耳朵呢？怎樣保護它呢？不用手去挖耳朵、耳朵不能塞東西，那樣會聽不見的
師：小臉蛋上的寶貝真有用，你們喜歡他們嗎？
游戲神奇的小屋里的禮物
今天我們小朋友，認識啦小臉蛋上的寶貝，也知道了保護他們的方法，看寶貝們都在這兒呢。
出示各種自制的五官模型。
1交代游戲玩法：瞧我這有座神奇的小屋，小屋里有各種各樣的東西，有用眼睛看的、鼻子聞的、嘴巴嘗的耳朵聽的、我先來摸一摸，摸到什么、想一想該放到那個寶貝里。
2、組織幼兒游戲，提醒幼兒看清楚了仔細想想。
3、 請個別幼兒介紹自己摸的物品，擺放到那個寶貝模型中，教師小結(jié)。
小結(jié)：小朋友，今天我們認識了小臉上的小寶貝，也知道它們的用途，現(xiàn)在小臉上的小寶貝也都累了，那我們一起回到班級里和我們的小寶貝一起分享快樂吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1135275.html
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