活動目標(biāo)
　　1.能平穩(wěn)的單腳站立
　　2.學(xué)會控制自己的情緒和行為，體驗(yàn)規(guī)則的含義。
　　活動準(zhǔn)備
　　塑膠拼版若干。
　　活動過程
　　1.熱身活動：教師帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位，為游戲活動做好準(zhǔn)備。
　　2.原地游戲。
　　教師數(shù)數(shù)，幼兒模仿不倒翁的動作：左右腳交替支持身體，身體隨換腳而兩邊晃動，雙臂側(cè)平舉。
　　(2)走動游戲：教師背對幼兒邊走邊數(shù)數(shù)，幼兒跟在教師后面任意做各種動作，如跑跳等，當(dāng)教師快速轉(zhuǎn)身看向幼兒時(shí)，幼兒快速變成一個(gè)不倒翁晃動造型(單腳站立，雙臂平舉，身體自然晃動)
　　3.游戲“我站得穩(wěn)”，提醒幼兒自覺遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。
　　(1)游戲玩法：幼兒兩兩成對，面對面四散在場地上站好，兩人雙臂向前平舉，授信相對互相用力推，看誰站得穩(wěn)，腳不動的幼兒贏。
　　(2)分組比賽：幼兒分成兩組，分別選派和塑膠拼版數(shù)量相同的幼兒站在拼板塊上，教師手心相對，大家一起數(shù)5個(gè)數(shù)，看看每組有幾個(gè)沒被推下拼版的幼兒，數(shù)量多著為勝。
　　4.師幼進(jìn)行放松游戲“不倒翁變軟了”。

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