活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)自己的小腳，學(xué)會(huì)保護(hù)小腳。
2、知道小腳的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備
墊子、錄音
活動(dòng)過程
一、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂活動(dòng)小腳。
（走一走、跳一跳）
剛才我們做運(yùn)動(dòng)用到了誰？（小腳）
二、多種形式認(rèn)識(shí)小腳。
1、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只小腳，并脫下襪子來仔細(xì)看看小腳的樣子。
（知道小腳上長著腳趾，腳趾上長著指甲）
幫助孩子認(rèn)識(shí)腳心、腳背、前腳掌、腳后跟的位置。
合唱兒歌：《我有一雙小小腳，一只左來一只右》
2、撓一撓小腳。讓孩子自己撓撓小腳，說說有什么感覺？和小伙伴、老師互相撓撓，說說有什么感覺。
（邊撓邊說兒歌《小腳小腳真好玩，撓撓小腳哈哈哈，癢死啦》）
3、比一比腳的大小
（1）和伙伴比一比腳的大小，鼓勵(lì)幼兒尋找各種方法進(jìn)行比較。
（2）看寶寶腳印，請(qǐng)幼兒和寶寶腳印比一比腳的大小。
（4）讓幼兒知道腳隨著身體的長大腳也長大。
4、認(rèn)識(shí)小腳的本領(lǐng)，喜愛自己的小腳。。
（1)討論：腳的本領(lǐng)有哪些？
（站、走、跑、跳、踢……）
三、討論認(rèn)識(shí)小腳的重要性，懂得怎樣保護(hù)小腳。
1、睡前洗腳，講衛(wèi)生，讓小腳休息好，常剪指甲。
2、不要光腳走路，以防扎傷腳。
3、要防扭傷、摔傷。
四、活動(dòng)拓展
老師組織幼兒到戶外走一走、跑一跑、跳一跳。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1137041.html
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