小班綜合:男孩女孩排排隊(duì)
教學(xué)目標(biāo):
1、通過旅行游戲,幫助孩子積累模式排序的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、食品若干(香蕉——切成段;海苔;餅干)。
2、實(shí)物:方向盤一個(gè)、小椅子(與幼兒人數(shù)等)、彩色紙條。
3、幼兒操作材料:花兒旗范例一面,紅綠小旗8面,黃、綠小花各16朵,漿糊,濕抹布。
教學(xué)過程:
一、引題
(出示方向盤)今天王老師帶來了什么?我們可以把它當(dāng)什么?
今天我們把它當(dāng)汽車,開著大汽車出去旅行,出去玩。我們先去哪里玩呢?
二、學(xué)習(xí)模式排序
1、去公園旅行,學(xué)習(xí)一個(gè)挨著一個(gè)排隊(duì)坐車。
好,那我們就到***去玩。這是我的駕駛室,這是我的大汽車。我們小一班的孩子們,乘上這輛大汽車,到***去玩。汽車上排著整整齊齊的座位,怎么坐呢?
你們要一個(gè)挨著一個(gè),輪流坐下,會嗎?
坐好了,大汽車要走了。我把方向盤一按,“嘀嘀”,就會有音樂響起來,聽到音樂,小朋友就要站起來,我們的大汽車就要開出去了。
***到嘍!下車休息一會吧,先喝點(diǎn)水。(模仿喝水)
重點(diǎn):聽到音樂站起來;掌握一個(gè)挨著一個(gè),輪流坐下的規(guī)則。
2、去香蕉園旅行,學(xué)習(xí)女孩在前,男孩在后的排隊(duì)方法。
剛才我們是去了***,這次,王老師要帶你們?nèi)ツ耐婺?(ppt),這是哪里。肯憬秷@里有許多香蕉可以吃,誰要去?我們坐上大汽車去,怎么坐呢?先女孩男孩排排隊(duì)(站成兩排),你是男孩還是女孩?前面坐女孩,后面坐男孩。
什么地方到了?香蕉園里有什么?誰想吃?這里有許多香蕉,每人拿一塊。吃好的到我身邊來,告訴我香蕉是什么味道的?
重點(diǎn):幫助幼兒確認(rèn)自己的性別概念,為后面排序活動作鋪墊。
3、去樹林旅行,學(xué)習(xí)男孩、女孩一個(gè)隔著一個(gè)坐的排序方法。
我們還要到哪玩?(ppt)你猜猜樹林里有什么好吃的?可不可以有好玩的?誰想去?這一次還是要排隊(duì),很安全地上車。
剛才是女孩坐前面,男孩坐后面,現(xiàn)在是一個(gè)女孩一個(gè)男孩,一個(gè)隔著一個(gè)坐。(依次貼上男女孩頭像)。
樹林到了,這是秋天的樹林,地上都是什么?你看,樹葉飄下來了。請你去揀兩片落葉,數(shù)一數(shù)。請你再去揀兩片落葉,數(shù)一數(shù)。左手拿兩片樹葉,右手拿兩片樹葉。樹葉是被誰吹落下來的?(風(fēng)),你是風(fēng)哥哥,你是風(fēng)姐姐。王老師說:“風(fēng)哥哥風(fēng)姐姐吹樹葉羅!”你們就把樹葉使勁往上扔。(游戲一次)
請小朋友把樹葉撿起來放到桌上的籃子里。
重點(diǎn):借助男孩女孩頭像,幫助幼兒掌握一個(gè)隔著一個(gè)排序的規(guī)律。
4、到海邊旅行,鞏固一個(gè)隔著一個(gè)排序的方法。
這回,我們到哪玩呢?(ppt)。大海邊有什么?我們坐上大汽車去看看好不好?現(xiàn)在,要這樣排隊(duì)了(貼出前三個(gè)幼兒頭像,后面的幼兒推理)。準(zhǔn)備上車,出發(fā)。
大海邊到了,想吃還是想玩?好的,來吧,這兒有好吃的海苔呢。每人拿一片,慢慢地嘗嘗有沒有海的味道?對哦,海苔本身就有海的味道哦。
海邊有好吃的,當(dāng)然也有好玩的,下次來玩好不好?
重點(diǎn):以前一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒自己推理間隔排序的規(guī)律。
5、到花園旅行,初步學(xué)習(xí)兩個(gè)兩個(gè)間隔排序。
現(xiàn)在,王老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)很美很美的地方玩,是哪里呢?(ppt)哪里有花園?江山有花園嗎?哦,江山很美哦,我們回江山的花園好不好?
這次到江山花園去玩,要成立一個(gè)花兒旅行團(tuán),每人都要有一面花兒旗(出示范例);▋浩焐嫌惺裁搭伾幕ǎ窟@朵是什么顏色的花?這朵是什么花?嗯,一朵黃色、一朵綠色,一朵一朵隔著排的。
誰想跟我到花園去旅行?想去的孩子,先要做一面花兒旗,誰會做?這兒有紅的旗,綠的旗,有黃的花,綠的花,把兩種顏色的花,一個(gè)隔著一個(gè)貼到小旗上。
做好的甩一甩棋子,看誰甩得高?紅旗甩一甩,綠旗甩一甩。
現(xiàn)在,準(zhǔn)備出發(fā)了。這次也是排隊(duì)上車,這樣比較安全。這兩個(gè)坐紅旗,這兩個(gè)坐綠旗……。嗯,都坐好了,現(xiàn)在是兩面紅、兩面綠,兩個(gè)兩個(gè)隔著坐的。
江山的花園到了,江山的花園里又有吃的又有玩的,先想要什么?先吃,好,這兒有吃的,咱們先放口袋里帶回家去吃,現(xiàn)在我們再去玩玩好不好?
重點(diǎn):借助花兒旗的操作,拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)兩個(gè)兩個(gè)間隔排序的方法。
三、結(jié)束
邊坐“汽車”去花園,邊和老師說再見,結(jié)束。
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