一、教學目標
1、以團.捏.搓的形式來表現樹的基本特征。
2、大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒泥塑的興趣。
二、教學準備
作品范例五彩樹，彩泥
三．教學重難點：以團.捏.搓的形式來表現樹的基本特征。
四、教學過程
（一）以手指游戲引出課題。
1、教師帶領幼兒做手指游戲。（手指謠）
“讓我們能干的小手來變個魔術吧！……小手小手變變，變棵樹來種種。
2、出示范例欣賞。
（二）教師引導創(chuàng)作。
1、欣賞五彩樹。
2、教師與幼兒共同演示。
步驟：（首先用小刀把彩泥分成很多小團，然后用手掌將每個小團揉成小團圓，接著上下搓、前后來回的搓成粗長條，用力要均勻，小朋友來捏一捏呀，搓一搓，團一團呀團成球，各種顏色的球。）
3. 各種顏色的球輕輕的粘在樹干上。
（三）幼兒創(chuàng)作。
1、提醒學生仔細小心。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將樹打扮得更茂盛、更漂亮。
（四）欣賞作品。
讓大家的五彩樹都種到一起，變成一片五彩的樹林。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1137649.html

相關閱讀：大班綜合活動：納西華爾茲
大班律動活動《蛤蟆歷險記》
大班家長開放日活動流程
大班教育活動：春天小使者
小班三月第（一）周保教活動內容