社會教育活動設(shè)計：《快樂擁抱》（小班）

一、教學內(nèi)容及學情分析

針對小班幼兒的年齡特點設(shè)計了這節(jié)社會課程，在這節(jié)課的過程當中，孩子們的快樂擁抱，大膽的放開了自己，大膽的融入到這個集體當中去，讓孩子的身心得到了放松和發(fā)展。

二、活動目標

1、幼兒愿意參加體育活動，愿意與同伴擁抱在一起。

2、練習在大小不同的報紙上平衡站立。

三、活動準備

廢舊報紙，歡快的音樂磁帶。

四、活動重難點

幼兒跟隨音樂自由運動，提醒幼兒注意安全的同時，進行快樂擁抱。

五、活動過程

1．播放歡快的音樂磁帶，請幼兒聽教師口令做不同的動作練習，走，跑，跳，蹲走。

2．教師請幼兒在音樂停止時找一個小朋友擁抱在一起，提醒幼兒注意安全。

3．組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的游戲：

讓小朋友分成兩個小組，男孩一組，女孩一組，分別來玩這個游戲，請幼兒兩人一組選擇一張報紙，將報紙平展，練習兩人擁抱在一起站在報紙上，要求雙腳必須踩在報紙上。音樂開始時，小朋友開始游戲，音樂結(jié)束，兩個小朋友需要兩人擁抱在一起，比一比哪一組會更快一些。

小結(jié)：讓幼兒在游戲的過程中，體會游戲給他們帶來的快樂。

六、活動延伸

回家和爸爸媽媽來一起玩 這個游戲，增加和爸爸媽媽之間的感情。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1137927.html

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