小班泥工《小狗》

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.對(duì)泥塑活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)塑造活動(dòng)的快樂。

　　2.運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)、技能大膽塑造。

　　3.學(xué)習(xí)從多角度觀察的方法，表現(xiàn)自己對(duì)狗的瞬間動(dòng)作與姿態(tài)的感受。、

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.在泥工區(qū)開設(shè)一面小墻飾---幼兒搜集的狗的圖片、照片等關(guān)于狗的內(nèi)容。

　　2.各種材質(zhì)的玩具狗（絨毛狗、布狗、石膏狗、塑膠狗）

　　3.將活動(dòng)室兩個(gè)大窗臺(tái)作為陳列泥工作品狗和玩具狗的場(chǎng)地，供幼兒在自由活動(dòng)時(shí)欣賞評(píng)價(jià)、撫摸感受。

　　4.幫助幼兒完成作品所需的不同的膠泥，軟硬的電線、小木棍、豆子。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)前，在種類繁多的狗中確定下要塑造的兩種體態(tài)特征表現(xiàn)明顯的狗---大狼狗和京叭狗。

二、談話導(dǎo)入

你喜歡哪種狗？喜歡它的哪種樣子？請(qǐng)幼兒表演一下狗的姿態(tài)，重點(diǎn)幫助幼兒整理當(dāng)時(shí)狗的身體動(dòng)態(tài)和頭部、嘴部的特征，分析大狼狗與京叭狗的兇狠和溫順表現(xiàn)最明顯的部位，如：大狼狗遇到生人兩耳豎立，瞪著眼睛，張開大嘴，吐著舌頭很兇狠，它跑起來身體細(xì)長(zhǎng)，骨架明顯。小京巴狗圓滾滾的身體，圓圓的小腦袋，短短的小腿很可愛。

三、幼兒按意愿塑造

四、教師巡回指導(dǎo)

教師觀察幼兒在塑造過程中的表現(xiàn)，如遇到技能表現(xiàn)的問題，以平行游戲的方式影響或示范；姿態(tài)表現(xiàn)上的問題，可播放錄象或撫摸感受玩具狗或輔助工具來幫助幼兒完成作品。

五、相互欣賞、評(píng)價(jià)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1144038.html

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