小班健康：齊心協(xié)力

活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試兩兩合作，利用竹竿交替走，發(fā)展協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)玩竹竿的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備
竹竿

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身運(yùn)動(dòng)

價(jià)值分析：通過(guò)身體活動(dòng)，激起活動(dòng)欲望。

指導(dǎo)語(yǔ)：今天天氣真好，我們來(lái)練習(xí)一下本領(lǐng)�？凑l(shuí)能把本領(lǐng)練好。

放歡快的音樂(lè)，做熱身運(yùn)動(dòng)（上肢、下肢、全身）

二、探索玩法

價(jià)值分析：探索利用竹竿走的方法，嘗試合作走。

1、探索

提問(wèn)：竹竿可以怎么走？你是怎么走的？

幼兒自由探索，交流走的方法。

提問(wèn)：怎么樣才能使兩個(gè)人走得又快又穩(wěn)呢？（請(qǐng)幼兒來(lái)示范。）

小結(jié)：原來(lái)他們是兩個(gè)人合作走的，兩個(gè)人交替走的時(shí)候要同時(shí)走同一個(gè)腳，口令一致。

2、練習(xí)

提問(wèn)：3、4個(gè)人如果綁在一起怎么走得又快又穩(wěn)？

幼兒再次嘗試（請(qǐng)一組幼兒示范）

小結(jié)：原來(lái)一組的人多也沒(méi)有關(guān)系，只要我們齊心協(xié)力，口令一致地走，也會(huì)很快很穩(wěn)的。

3、游戲：火炬?zhèn)鬟f

交代規(guī)則：奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f開(kāi)始了，需要我們合作，穿過(guò)艱難險(xiǎn)阻。

三、放松運(yùn)動(dòng)

價(jià)值分析：使幼兒在激烈的運(yùn)動(dòng)中逐漸放松身體。

跟著音樂(lè)作放松動(dòng)作。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1147727.html

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