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小班科學(xué)活動:蘋果寶寶找家

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班科學(xué)活動:蘋果寶寶找家

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)認識紅、黃、綠的顏色,并且看顏色標(biāo)記給物體進行分類。

2、樂意參加活動,并體驗樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、布置場景:長滿蘋果大樹

2、紅綠黃籃子各一個,錄音機,音樂磁帶

活動過程:

一、觀察提問,情景導(dǎo)入

師:“蕾蕾們,你們看這里有什么呢?恩這里許多是蘋果,這些蘋果長在三棵蘋果樹上。今天,李老師要請你們摘蘋果,誰想先來摘呢?””

師:“你摘了一個什么顏色的蘋果?”

幼:“紅色”

師“還有什么水果也是紅紅的?再請個小朋友來摘,這次請你摘與這個顏色不一樣的蘋果。”“她摘了什么顏色的?”

幼:是綠色的。

師:“什么水果是綠綠的?再請一個小朋友摘一個與這兩個顏色都不一樣的蘋果!

師:你們想想看,什么水果是黃黃的?

二、出示籃子,演示找家

師:“我們把摘好的蘋果放到籃子里,你們說說看,這三個籃子是什么顏色的呢?”

幼:一個籃子紅、一個籃子綠 一個籃子是黃色的

師:紅籃子說她是蘋果寶寶的家,綠籃子是綠蘋果寶寶的家,黃籃子是黃蘋果的家,那你們說,紅蘋果應(yīng)該放在哪個籃子里?綠蘋果呢?還有黃蘋果呢?”

教師請個別小孩子來放,邊放邊說:“紅蘋果放到紅籃子里,綠蘋果放到綠籃子里。黃蘋果放在黃色的籃子里。”

三、動手操作,蘋果找家

師:“現(xiàn)在,請孩子們來摘蘋果,聽清老師的要求,摘一個蘋果,然后放到籃子里。(重點:每個人只能摘一個)

活動延伸:

師“孩子們都把果園里的蘋果摘下來了,你們的蘋果都找到家了嗎?

幼:找到了。

師:我們摘了這么多的蘋果,你們想嘗一嘗蘋果的味道嗎?我們回教室去嘗一嘗吧。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1147741.html

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